Título da aula: Compartilhando Histórias e Ideias: Um Passeio Literário pelo Mundo

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento de atitudes e disposições favoráveis à leitura, incentivando os alunos a se interessarem por textos em inglês, a apreciá-los e a compartilharem suas ideias e informações adquiridas durante a leitura com os colegas.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da leitura como fonte de informação, prazer e conexão com outras culturas.
• Desenvolver habilidades de leitura e compreensão de textos em língua inglesa.
• Fortalecer o interesse pela leitura e a disposição para compartilhar as ideias e informações aprendidas com os colegas.
• Promover a interação e a colaboração entre os alunos.

Habilidades da BNCC: EF06LI12 - "Interessar-se por um texto lido, apreciando a leitura como oportunidade de relações interpessoais e de articulação com outras práticas de linguagem, além de fonte de informação, prazer e conhecimento."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 50 minutos e será conduzida em etapas distintas. Os materiais necessários incluem livros ou contos curtos em inglês adequados ao nível dos alunos, cópias de fichas de leitura, folhas de papel e canetas para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e o papel que ela desempenha em nossas vidas.
• Incentive os alunos a compartilhar suas experiências de leitura e os tipos de livros que gostam de ler.

2. Seleção de Texto (10 minutos):

• Apresente aos alunos uma variedade de livros ou contos curtos em inglês que sejam apropriados para seu nível de proficiência.
• Permita que os alunos escolham um texto que lhes interesse e distribua cópias para cada um.

3. Leitura Independente (15 minutos):

• Dê um tempo para que os alunos leiam seus textos individualmente em silêncio.
• Encoraje-os a fazer anotações sobre palavras ou frases que não entendem ou que consideram importantes.

4. Discussão em Pequenos Grupos (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Peça a cada grupo que discuta o texto que leram, compartilhando suas ideias, dúvidas e opiniões.
• Incentive os alunos a ajudarem uns aos outros a entender o texto e a esclarecer dúvidas.

5. Compartilhamento em Plenária (10 minutos):

• Reúna toda a turma novamente e peça que cada grupo compartilhe brevemente suas discussões com a classe.
• Incentive os alunos a fazer perguntas uns aos outros e a expressar suas opiniões sobre os textos.

6. Reflexão Final (5 minutos):

• Conduza uma breve reflexão sobre a atividade, perguntando aos alunos o que aprenderam, o que gostaram na experiência e o que poderiam melhorar.
• Reforce a importância de ler por prazer e de compartilhar suas leituras com os outros.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade de suas contribuições e na capacidade de compreender e compartilhar as ideias e informações adquiridas durante a leitura.