Qual das opções abaixo NÃO é uma atitude favorável à leitura?
(A) -
Ler por prazer e diversão.
(B) -
Ignorar as partes do texto que não entende.
(C) -
Compartilhar suas leituras com os outros.
(D) -
Fazer anotações sobre palavras ou frases que não entende.
(E) -
Ler em silêncio e sozinho.
Dica
- Crie um ambiente favorável à leitura em casa e na escola.
- Ofereça aos alunos uma variedade de livros e textos que sejam adequados ao seu nível de proficiência.
- Incentive os alunos a lerem por prazer e diversão.
- Ajude os alunos a desenvolver estratégias de leitura para compreender textos difíceis.
- Compartilhe suas próprias leituras com os alunos e discuta sobre elas.
Explicação
A opção (B), "Ignorar as partes do texto que não entende", não é uma atitude favorável à leitura. Quando encontramos palavras ou frases que não entendemos em um texto, devemos procurar esclarecê-las usando um dicionário ou pedindo ajuda a alguém que saiba o significado. Ignorar essas partes do texto pode levar a uma compreensão incompleta do conteúdo e prejudicar o prazer da leitura.
Análise das alternativas
- (A) Ler por prazer e diversão é uma atitude positiva em relação à leitura.
- (B) Ignorar as partes do texto que não entende é uma atitude negativa em relação à leitura.
- (C) Compartilhar suas leituras com os outros é uma atitude positiva em relação à leitura.
- (D) Fazer anotações sobre palavras ou frases que não entende é uma atitude positiva em relação à leitura.
- (E) Ler em silêncio e sozinho pode ser uma atitude positiva ou negativa, dependendo do contexto.
Conclusão
As atitudes favoráveis à leitura incluem ler por prazer, compartilhar leituras, fazer anotações e procurar esclarecer dúvidas sobre o texto. Ignorar as partes do texto que não entende é uma atitude prejudicial à leitura.