Estratégias de Leitura para Entender a Finalidade de Textos em Língua Inglesa

EF06LI07
Plano de aula
Questões

Título da Aula: Estratégias de Leitura para Entender a Finalidade de Textos em Língua Inglesa

Ano: 6º ano Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Reconhecer e caracterizar os objetivos e finalidade de textos em língua inglesa.
  • Formular hipóteses sobre as características de textos em língua inglesa com base em seu título, organização textual e pistas gráficas.
  • Utilizar conhecimentos prévios sobre textos em português e em inglês para auxiliar na percepção e previsibilidade de textos em língua inglesa.

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Habilidades da BNCC: EF06LI07 - "Formulação de hipóteses para auxiliar na percepção/previsibilidade das características de um texto (sua estrutura, organização textual e pistas gráficas) para indicar sua finalidade, antes mesmo da sua leitura."

Materiais Necessários:

  • Cópias de diferentes tipos de textos em língua inglesa (notícias, artigos, histórias, poemas, etc.)
  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel e lápis para anotações
  • Acesso a dicionários bilíngues (impressos ou online)

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre estratégias de leitura.
  • Apresente o conceito de hipóteses sobre a finalidade de um texto e explique como elas podem ajudar na leitura.
  • Discuta com os alunos os diferentes tipos de textos que eles conhecem em português e em inglês.
  1. Leitura Inicial e Formulação de Hipóteses (20 minutos)

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