Título da Aula: Compartilhando Histórias: Criando Apresentações Orのでしょうかis em Inglês

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivo da Aula: Desenvolver habilidades para planejar e compartilhar apresentações orais em inglês sobre temas familiares e cotidianos, tais como: família, amigos, hobbies e rotina diária.

Habilidades da BNCC: EF06LI06 - Planejar e compartilhar uma apresentação oral sobre temas/assuntos familiares, selecionando elementos linguísticos e paralinguísticos adequados à audiência, tempo disponível e propósito comunicativo.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Papéis em branco ou cadernos;
• Recursos visuais ou objetos que possam ser usados para apoiar as apresentações (fotos, desenhos, objetos pessoais, etc.).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em inglês, especialmente em situações cotidianas.
• Apresente o objetivo da aula e discuta o significado de "temas familiares".

2. Brainstorming (10 minutos)

• Peça aos alunos que pensem em diferentes tópicos relacionados a suas próprias vidas e experiências que eles poderiam apresentar em inglês.
• Liste esses tópicos no quadro ou projetor.

3. Planejamento (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
• Cada grupo escolherá um tópico da lista e terá alguns minutos para planejar a apresentação.
• Incentive os alunos a selecionar elementos linguísticos e paralinguísticos adequados, como vocabulário, estruturas gramaticais simples e pronúncia clara.

4. Compartilhamento (30 minutos)

• Cada grupo apresentará sua apresentação oral para a classe.
• Os alunos devem falar claramente e de forma organizada, usando os recursos visuais ou objetos que prepararam.
• Os colegas de classe devem ouvir atentamente e podem fazer perguntas ao final de cada apresentação.

5. Feedback e Reflexão (10 minutos)

• Após todas as apresentações, abra espaço para feedback construtivo.
• Estimule os alunos a comentarem sobre as apresentações dos colegas, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.
• Reflexão final sobre a importância da comunicação oral e o que foi aprendido durante a aula.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na capacidade dos alunos de planejar e compartilhar apresentações orais em inglês de forma clara, organizada e envolvente.
• Será considerado o uso adequado de elementos linguísticos e paralinguísticos, a adequação ao tema escolhido e a participação ativa na aula.