Qual dos seguintes tópicos não é adequado para uma apresentação oral em inglês para alunos do 6º ano do ensino fundamental?

• escolha tópicos relacionados aos interesses e experiências dos alunos.
• considere o nível de proficiência dos alunos em inglês e a complexidade do tópico.
• certifique-se de que o tópico permita que os alunos usem uma variedade de vocabulário e estruturas gramaticais.
• verifique se o tópico é envolvente e inspirador para os alunos.

A alternativa (c), "a história da primeira guerra mundial", não é um tópico adequado para uma apresentação oral em inglês para alunos do 6º ano do ensino fundamental, pois:

• é um tema complexo e histórico que requer conhecimento profundo e compreensão para ser apresentado de forma clara e envolvente para alunos dessa faixa etária.
• o vocabulário e as estruturas gramaticais necessárias para apresentar este tópico adequadamente podem estar além do nível de proficiência dos alunos.
• o conteúdo pode não se relacionar diretamente com as experiências e vidas cotidianas dos alunos, dificultando seu envolvimento e compreensão.

As demais alternativas são todas tópicos familiares e cotidianos que são adequados para apresentações orais em inglês para alunos do 6º ano:

• (a): minha família
• (b): meu hobby favorito
• (d): minha rotina diária
• (e): meus melhores amigos

É importante selecionar tópicos apropriados para apresentações orais que sejam relevantes para as experiências dos alunos e permitam que eles demonstrem suas habilidades linguísticas e comunicativas em inglês.