Título da Aula: Desenvolvendo Habilidades de Esclarecimento em Inglês

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF06LI03 - Utilizar expressões cotidianas de solicitação de esclarecimento ou repetição em língua inglesa, tais como: "What's the meaning of 'X'?"; "Repeat, please"; "How do you say 'X' in English?".

Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de solicitar esclarecimentos em língua inglesa, utilizando expressões adequadas para comunicar dúvidas e solicitações de esclarecimento.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Cartões de vocabulário com expressões e palavras-chave;
• Áudio ou vídeo com diálogos em inglês.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta simples em inglês, como "What's your name?".
• Peça aos alunos que respondam em voz alta.
• Se algum aluno não entender a pergunta, diga novamente e peça que repitam.
• Explique que, às vezes, é necessário pedir esclarecimentos quando não entendemos algo em inglês.

2. Apresentação de Expressões de Esclarecimento (15 minutos):

• Apresente as expressões de esclarecimento listadas na BNCC: "What's the meaning of 'X'?"; "Repeat, please"; "How do you say 'X' in English?".
• Escreva as expressões no quadro branco ou projetor e peça aos alunos que repitam em voz alta.
• Explique o significado de cada expressão e dê exemplos de situações em que podem ser usadas.

3. Prática de Solicitação de Esclarecimentos (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cartões de vocabulário com palavras ou expressões desconhecidas para cada grupo.
• Peça aos alunos que, em seus grupos, tentem descobrir o significado das palavras ou expressões usando um dicionário ou perguntando a um colega.
• Se necessário, circule entre os grupos para ajudar e orientar.

4. Diálogos com Solicitação de Esclarecimentos (20 minutos):

• Selecione um áudio ou vídeo com diálogos em inglês.
• Peça aos alunos que ouçam ou assistam ao diálogo atentamente.
• Após o diálogo, peça aos alunos que identifiquem situações em que os personagens solicitaram esclarecimentos.
• Pause o áudio ou vídeo e peça aos alunos que pratiquem as expressões de esclarecimento em voz alta.

5. Produção de Diálogos (15 minutos):

• Divida a turma em pares ou pequenos grupos.
• Peça aos alunos que criem seus próprios diálogos em inglês, usando as expressões de esclarecimento aprendidas na aula.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar o vocabulário aprendido nas aulas anteriores.

6. Apresentação dos Diálogos (10 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus diálogos para a turma.
• Incentive a participação ativa de todos os alunos.
• Corrija erros de pronúncia ou gramática de forma construtiva.

7. Avaliação (5 minutos):

• Avalie a participação dos alunos nas atividades da aula, bem como a capacidade de utilizar as expressões de esclarecimento em inglês de forma adequada.
• Forneça feedback individual e sugestões para melhoria.