Título da Aula: "Uma Viagem ao Meu Mundo: Compartilhando Experiências Pessoais em Inglês"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de escuta e fala em inglês, permitindo que os alunos se comuniquem de forma efetiva sobre suas vidas e experiências pessoais.
• Promover a interação social e a construção de laços afetivos entre os alunos, criando um ambiente de confiança e respeito mútuo.
• Ampliar o vocabulário relacionado a tópicos pessoais, como escola, família, amigos e hobbies.
• Incentivar a expressão criativa e a partilha de histórias pessoais, fortalecendo a autoestima e o senso de identidade.

Habilidades da BNCC: EF06LI02 - "Coletar informações do grupo por meio da interação oral produzindo perguntas e respostas sobre fatos e aspectos relacionados à vida e à comunidade em que ele ou eles estão inseridos; responder a perguntas e trocar informações sobre assuntos ligados ao seu cotidiano (escola, amigos, família, entre outros)."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou Flipchart
• Marcadores ou Canetas
• Post-its ou Papel Colorido
• Música Suave para o Momento de Relaxamento (opcional)

Procedimento:

Introdução (10 minutos):

• Comece a aula com uma atividade de aquecimento, como uma música suave ou uma brincadeira de "icebreaker".
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância da comunicação oral em inglês para se conectar com outras pessoas.

Compartilhando Experiências (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua post-its ou papel colorido para cada grupo.
• Peça aos alunos que escrevam 3 ou 4 palavras ou frases sobre suas vidas pessoais, como "Minha comida favorita", "Meu melhor amigo" ou "Minha escola".
• Depois que todos tiverem escrito, os alunos devem se revezar para compartilhar suas experiências com o grupo, usando as palavras ou frases como ponto de partida.
• Incentive os alunos a fazer perguntas uns aos outros para saber mais sobre suas vidas.

Jogo de Bingo (15 minutos):

• Crie um bingo com palavras relacionadas a tópicos pessoais, como escola, família, amigos e hobbies.
• Distribua as cartelas de bingo para os alunos e peça que marquem as palavras que conhecem.
• Leia em voz alta as palavras em inglês e os alunos devem marcar as palavras correspondentes em suas cartelas.
• O primeiro aluno que completar uma linha ou coluna ganha o bingo e pode compartilhar uma experiência pessoal relacionada à palavra que completou.

Momento de Relaxamento (10 minutos):

• Toque uma música suave e peça aos alunos que fechem os olhos e relaxem.
• Peça que os alunos pensem em uma experiência positiva que tiveram recentemente.
• Depois de alguns minutos, peça aos alunos que abram os olhos e compartilhem suas experiências com a turma.

Conclusão (5 minutos):

• Reúna a turma e faça uma reflexão sobre a aula.
• Peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam e como se sentiram durante a aula.
• Encerre a aula destacando a importância da comunicação oral em inglês para se conectar com outras pessoas e para expressar suas próprias experiências e histórias pessoais.