Qual das seguintes atividades não é adequada para promover a interação social e a construção de laços afetivos entre os alunos?
(A) -
compartilhar experiências pessoais em pequenos grupos
(B) -
jogar um jogo de bingo com palavras relacionadas a tópicos pessoais
(C) -
fazer uma apresentação individual sobre um tópico de interesse pessoal
(D) -
ouvir atentamente as histórias pessoais dos colegas de classe
(E) -
participar de um momento de relaxamento e reflexão
Explicação
A interação social e a construção de laços afetivos são baseadas em trocas e conexões entre indivíduos. uma apresentação individual enfatiza o desempenho individual e não promove a interação direta entre os alunos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para promover a interação social e a construção de laços afetivos:
- (a): compartilhar experiências pessoais em pequenos grupos permite que os alunos se conheçam melhor e criem conexões por meio de experiências comuns.
- (b): jogar um jogo de bingo com palavras relacionadas a tópicos pessoais envolve os alunos em uma atividade divertida e interativa que os incentiva a se comunicarem e descobrirem semelhanças entre si.
- (d): ouvir atentamente as histórias pessoais dos colegas de classe demonstra respeito e interesse, promovendo a empatia e a compreensão entre os alunos.
- (e): participar de um momento de relaxamento e reflexão oferece espaço para os alunos processarem suas experiências e refletirem sobre seus sentimentos, o que pode fortalecer os laços afetivos.
Conclusão
As atividades que promovem a interação social e a construção de laços afetivos são aquelas que envolvem troca, comunicação e compartilhamento de experiências pessoais. essas atividades ajudam a criar um ambiente de confiança, respeito e conexão entre os alunos.