Qual das opções abaixo não é um objetivo de aprendizagem da aula "uma viagem ao meu mundo: compartilhando experiências pessoais em inglês"?
(A) -
desenvolver habilidades de escuta e fala em inglês.
(B) -
promover interação social e construção de laços afetivos.
(C) -
ampliar vocabulário relacionado a tópicos pessoais.
(D) -
introduzir novas estruturas gramaticais complexas.
(E) -
incentivar a expressão criativa e partilha de histórias pessoais.
Dica
- considere o nível de proficiência e idade dos alunos.
- alinhe os objetivos de aprendizagem com os currículos e padrões educacionais aplicáveis.
- foque em objetivos de aprendizagem realistas e alcançáveis.
- crie objetivos de aprendizagem que promovam o desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos.
Explicação
Os objetivos de aprendizagem da aula estão focados no desenvolvimento de habilidades comunicativas orais, interação social, ampliação de vocabulário e expressão criativa. a introdução de estruturas gramaticais complexas não é um foco principal desta aula e seria inadequado para o nível de proficiência dos alunos do 6º ano do ensino fundamental.
Análise das alternativas
- (a): desenvolver habilidades de escuta e fala é um objetivo de aprendizagem da aula.
- (b): promover interação social e construção de laços afetivos é um objetivo de aprendizagem da aula.
- (c): ampliar vocabulário relacionado a tópicos pessoais é um objetivo de aprendizagem da aula.
- (d): introduzir novas estruturas gramaticais complexas não é um objetivo de aprendizagem da aula.
- (e): incentivar a expressão criativa e partilha de histórias pessoais é um objetivo de aprendizagem da aula.
Conclusão
Ao planejar aulas, é importante definir objetivos de aprendizagem claros e apropriados para o nível de proficiência e idade dos alunos. a introdução de novas estruturas gramaticais complexas não é um objetivo adequado para esta aula específica e deve ser reservada para aulas mais avançadas.