Título da Aula: "Conhecendo Nossa Turma: Introdução ao Inglês de Forma Interativa"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Desenvolver habilidades básicas de comunicação oral em inglês, com ênfase em interações sociais simples;
• Praticar as habilidades de escuta, fala e compreensão em inglês;
• Construir laços afetivos e fortalecer o convívio social entre os alunos da turma.

Habilidades da BNCC: EF06LI02 - "Coletar informações do grupo sobre fatos e aspectos relacionados à vida e à comunidade em que ele ou eles estão inseridos, por meio de perguntas e respostas entre os colegas e o professor. Participar de conversações em que perguntas e respostas possam ser utilizadas para trocar informações sobre assuntos familiares, presentes em seu cotidiano (escola, amigos, família, entre outros)."

Materiais:

• Imagens ou slides com informações básicas sobre os alunos (nome, idade, cor favorita, animal favorito, etc.);
• Cartões com perguntas simples em inglês (por exemplo: "What is your name?" ou "What do you like to do in your free time?");
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Canetas ou lápis e folhas de papel para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula saudando os alunos e apresentando-se brevemente em inglês.
• Explique o objetivo da aula e enfatize a importância de se comunicar em inglês para se conectar com pessoas de diferentes culturas.

2. Atividade 1: Apresentação Individual (15 minutos):

• Distribua as imagens ou slides com informações básicas sobre os alunos.
• Peça que cada aluno apresente sua imagem/slide para a turma, falando sobre as informações que contêm em inglês.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e responder uns aos outros em inglês.

3. Atividade 2: Troca de Informações (20 minutos):

• Distribua os cartões com perguntas simples em inglês.
• Peça que os alunos caminhem pela sala, perguntando e respondendo as perguntas aos colegas em inglês.
• Incentive os alunos a utilizar expressões de cortesia, como "please" e "thank you".

4. Atividade 3: Discussão em Pequenos Grupos (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua um tema de discussão a cada grupo (exemplos: escola, família, amigos, hobbies).
• Peça que os grupos conversem sobre o tema escolhido em inglês, compartilhando informações e experiências.

5. Apresentação em Plenária (10 minutos):

• Solicite que cada grupo escolha um representante para apresentar à turma as principais ideias discutidas.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

6. Conclusão (5 minutos):

• Reforce os principais pontos aprendidos na aula e elogie os alunos pelo esforço e participação.

Avaliação:

• Observe a participação oral dos alunos durante as atividades, avaliando sua capacidade de usar corretamente as estruturas gramaticais e o vocabulário aprendido.
• Verifique se os alunos conseguem se comunicar de forma clara e compreensível em inglês.
• Avalie também a capacidade dos alunos de interagir respeitosamente e colaborativamente com os colegas.