Explorando Mapas e Escalas: Medindo Distâncias no Espaço Geográfico
Título da Aula: Explorando Mapas e Escalas: Medindo Distâncias no Espaço Geográfico
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Geografia
Objeto de Conhecimento: Fenômenos naturais e sociais representados de diferentes maneiras.
Unidade Temática: Formas de representação e pensamento espacial.
Habilidades da BNCC: EF06GE08 - "Medir distâncias com o uso de escala."
Objetivo da Aula:
- Compreender o conceito de escala cartográfica e seus dois tipos: numérica e gráfica.
- Aprender a usar a escala para medir distâncias em mapas.
- Desenvolver habilidades de pensamento espacial e visualização geográfica.
Materiais Necessários:
- Mapas de diferentes regiões do Brasil (impressos ou digitais) com escalas variadas.
- Réguas ou trena.
- Folhas de papel e lápis para anotações.
- Marcadores ou giz de cera para marcar distâncias nos mapas.
Plano de Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre mapas e sua importância na geografia.
- Pergunte aos alunos se eles sabem o que é escala cartográfica e para que ela serve.
- Explique que a escala é uma relação de proporção entre a área real e sua representação em um mapa.
- Tipos de Escala (20 minutos):
- Apresente os dois tipos de escala cartográfica: numérica e gráfica.
- Explique como a escala numérica é representada por uma fração, onde o numerador indica a distância no mapa e o denominador indica a distância real.
- Mostre como a escala gráfica é representada por uma linha dividida em partes iguais, onde cada parte representa uma distância específica.
- Medindo Distâncias com a Escala (25 minutos):
- Distribua mapas diferentes para os alunos, cada um com uma escala diferente.
- Peça aos alunos que meçam distâncias entre dois pontos em cada mapa usando uma régua ou trena.
- Oriente os alunos a usarem a escala para converter as distâncias medidas em distâncias reais.
- Aplicação Prática (25 minutos):
- Proponha uma atividade em que os alunos devam usar a escala para resolver problemas práticos.
- Por exemplo, os alunos podem calcular a distância entre duas cidades em um mapa, ou a área de um determinado território.
- Discussão e Conclusão (10 minutos):
- Finalize a aula com uma discussão sobre a importância da escala cartográfica na representação geográfica.
- Reforce a ideia de que a escala é uma ferramenta essencial para medir distâncias e compreender as proporções no espaço geográfico.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das opções abaixo é a definição de escala gráfica?
Resposta: Uma linha com intervalos regulares que representa uma distância específica.
Em um mapa com escala 1:50.000, a distância medida entre duas cidades é de 5 cm. qual é a distância real entre as cidades?
Resposta: 25 km
Em um mapa com escala 1:20.000, qual é a distância real entre dois pontos que estão separados por 5 cm no mapa?
Resposta: 2000 metros
Em um mapa com escala numérica 1:250.000, qual é a distância real representada por 5 cm medidos no mapa?
Resposta: 5.000 m
Qual das seguintes escalas representa uma redução da distância real?
Resposta: 1:2000
Qual das seguintes alternativas apresenta um mapa com menor escala?
Resposta: escala 1:1.000.000
Qual das seguintes afirmações sobre a escala gráfica é verdadeira?
Resposta: É uma linha dividida em partes iguais, onde cada parte representa uma distância específica.
Qual das escalas abaixo representa uma distância maior no terreno?
Resposta: 1:10.000
Qual das afirmações a seguir sobre a escala gráfica está incorreta?
Resposta: é mais precisa do que a escala numérica.
Em qual das alternativas abaixo a escala numérica está corretamente representada?
Resposta: 1:1000000
Em um mapa com escala 1:10.000, a distância entre duas cidades é medida em 5 centímetros. Qual é a distância real entre as duas cidades em quilômetros?
Resposta: 50 km
Qual das seguintes afirmações sobre escala cartográfica está INCORRETA?
Resposta: A escala gráfica é representada por uma linha dividida em partes iguais.
Em qual das opções abaixo a escala gráfica é corretamente representada?
Resposta: 5 cm = 1 km
Qual das seguintes afirmações sobre escalas cartográficas está INCORRETA?
Resposta: A escala é a mesma em todos os pontos de um mapa.
Em qual das seguintes escalas a distância real representada por 1 cm no mapa é de 200 km?
Resposta: 1:100.000
Qual alternativa apresenta uma situação em que a escala cartográfica é usada para medir distâncias?
Resposta: Um piloto de avião usa um mapa para determinar a distância entre duas cidades.
Em qual das seguintes situações a escala cartográfica NÃO é utilizada?
Resposta: Calcular a altitude de uma montanha em um mapa topográfico
Qual das escalas representadas a seguir corresponde a uma distância real de 100 quilômetros?
Resposta: 1:200.000