Título da aula: Aventuras na Floresta das Crenças: Explorando Ensinamentos de Tradições Escritas

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as crenças religiosas e filosofias de vida, explorando ensinamentos contidos em textos sagrados ou filosóficos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever as principais crenças e práticas de diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, a partir do estudo de seus textos sagrados ou filosóficos.
• Refletir sobre a importância das crenças e filosofias de vida para a construção da identidade individual e coletiva.
• Respeitar e valorizar a diversidade de crenças e filosofias de vida, reconhecendo-as como parte da riqueza cultural da humanidade.

Habilidades da BNCC: EF06ER05 - Descrever as principais crenças e práticas de diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, considerando seus textos sagrados ou filosóficos.

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 45 minutos e será desenvolvida em três etapas:

1. Introdução e sensibilização (15 minutos):
   • Início da aula em círculo, com discussão sobre o que é crença e filosofia, e como elas podem influenciar nossas vidas.
   • Dinâmica de "palavras cruzadas vivias": os alunos devem se mover pela sala enquanto o professor lê palavras-chave relacionadas a diferentes tradições religiosas e filosofias. Quando ouvem uma palavra com a qual se identificam, devem levantar a mão e ficar parados.
2. Exploração de textos sagrados ou filosóficos (20 minutos):
   • Os alunos são divididos em pequenos grupos e recebem cópias de um texto sagrado ou filosófico (por exemplo, um trecho da Bíblia, do Alcorão, da Torá ou de um livro de filosofia).
   • Cada grupo discute o texto e responde a perguntas orientadoras, como: "Quais são as principais crenças e práticas desta tradição?", "Como essa tradição se relaciona com outras que conhecemos?", "Quais são os princípios éticos ou morais defendidos por essa tradição?"
3. Apresentação e compartilhamento de descobertas (10 minutos):
   • Cada grupo apresenta suas descobertas sobre o texto que estudou, compartilhando com a classe as principais crenças e filosofias identificadas.
   • Discussão aberta sobre os pontos em comum e as diferenças entre as tradições exploradas.

Conclusão: Resumo dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do respeito à diversidade de crenças e filosofias de vida, bem como sobre a contribuição destas para a construção de uma sociedade mais justa e solidária.