Qual das seguintes afirmações sobre a "palavras cruzadas vivas" é verdadeira?
(A) -
Os alunos permanecem sentados em seus lugares enquanto ouvem as palavras-chave.
(B) -
Os alunos se movem pela sala e ficam parados quando ouvem palavras com as quais se identificam.
(C) -
O professor lê palavras-chave relacionadas a crenças religiosas, mas não a filosofias.
(D) -
A atividade é realizada individualmente, sem a participação de grupos.
(E) -
O objetivo da atividade é identificar as principais crenças de diferentes tradições, mas não suas práticas.
Explicação
A atividade "palavras cruzadas vivas" é descrita no plano de aula como uma dinâmica na qual os alunos se movimentam pela sala enquanto o professor lê palavras-chave relacionadas a diferentes tradições religiosas e filosofias. Quando ouvem uma palavra com a qual se identificam, devem levantar a mão e ficar parados.
Análise das alternativas
As demais alternativas são falsas:
- (A): A descrição da atividade indica que os alunos se movem pela sala.
- (C): O plano de aula menciona que a atividade inclui palavras-chave relacionadas a crenças religiosas e filosofias.
- (D): A atividade é descrita como sendo realizada em pequenos grupos.
- (E): O plano de aula afirma que os alunos devem discutir e responder a perguntas sobre as principais crenças e práticas das tradições exploradas.
Conclusão
A atividade "palavras cruzadas vivas" é uma forma lúdica e interativa de introduzir os alunos a diferentes tradições religiosas e filosofias de vida. Ao se moverem pela sala e se identificarem com as palavras-chave, os alunos desenvolvem uma compreensão inicial da diversidade de crenças e filosofias que existem no mundo.