Introdução (10 min):

• Apresente aos alunos diferentes sólidos geométricos espaciais, tais como cubos, cones, pirâmides, cilindros e esferas.
• Deixe-os manusear e observar os objetos por alguns minutos.
• Pergunte aos alunos se eles conseguem identificar os objetos e se conhecem seus nomes.

Planificações e Construções (25 min):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Cada grupo receberá um sólido geométrico espacial diferente e um conjunto de materiais para construir sua planificação.
• Oriente os alunos a usarem réguas e lápis de cor para desenhar as formas das faces do sólido.
• Depois, eles devem recortar as formas e montar a planificação.

Análise e Comparação (15 min):

• Quando todas as planificações estiverem prontas, reúna a turma novamente em círculo.
• Peça aos grupos que apresentem suas planificações e sólidos geométricos correspondentes.
• Durante as apresentações, incentive os alunos a compararem os sólidos quanto ao número de faces, arestas e vértices.
• Registre as observações dos alunos no quadro ou projetor.

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