Título da Aula: "Argumentar para Persuadir: Entendendo e Praticando a Argumentação Oral"

Propósito: Desenvolver habilidades de argumentação oral em contextos públicos, capacitando os alunos a expressar suas opiniões, defender seus pontos de vista e participar ativamente de debates e discussões.

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e os elementos de uma argumentação oral eficaz
• Identificar diferentes tipos de argumentos e sua aplicabilidade em diferentes situações
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e respeito às opiniões divergentes
• Expressar suas próprias opiniões e defender seus pontos de vista de forma clara e persuasiva

Habilidades da BNCC: EF05LP19 - "Produzir textos orais que apresentem argumentos consistentes e bem fundamentados para defender uma ideia ou ponto de vista."

Sobre esta Aula: Esta aula será ministrada em duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de argumentação oral e suas características, praticando a escuta ativa e a identificação de diferentes tipos de argumentos. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de aplicar seus conhecimentos em uma atividade de debate simulada sobre um tema atual e relevante para suas vidas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou digital
• Marcadores ou canetas
• Papéis e lápis para anotações
• Cópias impressas de artigos de opinião ou notícias relacionadas ao tema escolhido para o debate
• Itens opcionais para a encenação do debate (mesa de debate, microfones simulados, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da argumentação oral na vida cotidiana e no exercício da cidadania. Apresente os objetivos da aula e a estrutura básica de uma argumentação oral (introdução, argumentação e conclusão).

2. Elementos da Argumentação Oral (20 minutos): Apresente diferentes tipos de argumentos, como dados estatísticos, argumentos de autoridade, testemunhos pessoais e analogias. Pratique a identificação desses argumentos em exemplos concretos, como artigos de opinião ou notícias.

3. Escuta Ativa e Respeito às Opiniões Divergentes (15 minutos): Enfatize a importância de escutar ativamente as opiniões dos outros, mesmo quando discordantes, e de respeitar as diferenças de pontos de vista. Discuta estratégias para fazer perguntas esclarecedoras e evitar interrupções durante o discurso dos outros.

4. Expressão de Opiniões e Defesa de Pontos de Vista (20 minutos): Em pequenos grupos, os alunos selecionam um tema atual e controverso para debater. Eles devem preparar argumentos consistentes e bem fundamentados para defender suas opiniões sobre o assunto escolhido.

5. Debate Simulado (30 minutos): Organize a sala de aula para simular um debate público sobre o tema escolhido. Os alunos se dividem em dois grupos opostos e têm a oportunidade de expor seus argumentos e responder às perguntas dos colegas. O professor modera o debate e garante o respeito às regras e à ética da argumentação.

6. Reflexão e Feedback (10 minutos): Após o debate, conduza uma reflexão sobre os pontos fortes e fracos das argumentações apresentadas. Promova o feedback construtivo entre os alunos, enfatizando a importância de aprender com as críticas e de melhorar suas habilidades de argumentação ao longo do tempo.

Conclusão: Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da argumentação oral em diferentes contextos da vida e para o exercício da cidadania ativa. Incentive os alunos a continuarem desenvolvendo suas habilidades de argumentação e a utilizá-las para defender suas opiniões e contribuir para um diálogo democrático.