Título da Aula: "Explorando o mundo da Leitura Autônoma: Desvendando Histórias e Conhecimentos"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a compreensão leitora autônoma em diferentes gêneros textuais do campo da vida cotidiana.
• Ampliar o repertório literário e cultural por meio da leitura de textos diversos.
• Refletir sobre as mensagens, informações e valores presentes nos textos lidos.
• Estimular a curiosidade e o gosto pela leitura.

Habilidades da BNCC: EF05LP10 - "Ler, de forma autônoma, e compreender textos narrativos, descritivos e informativos, de diferentes gêneros, identificando a ideia central e principais informações, fazendo inferências e relações com outros textos, imagens e com seus conhecimentos prévios"

Materiais necessários:

• Seleção diversificada de textos do campo da vida cotidiana, como contos, poemas, notícias, receitas, instruções, anúncios, etc.
• Livros de literatura infantojuvenil.
• Cópias dos textos para cada aluno, impressas ou digitais.
• Cadernos ou folhas de rascunho.
• Marcadores de texto ou canetas coloridas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Breve discussão sobre a importância da leitura autônoma.
• Apresentação dos objetivos da aula e dos gêneros textuais que serão trabalhados.

2. Exploração Inicial dos Gêneros (15 minutos):

• Distribuição dos textos selecionados para cada aluno.
• Exploração individual dos textos, com foco na identificação do gênero textual e suas características.
• Discussão guiada sobre as características de cada gênero e os propósitos comunicativos dos textos.

3. Leitura Autônoma e Registros (30 minutos):

• Os alunos escolhem um texto de sua preferência para leitura autônoma.
• Orientação para que façam anotações, grifem palavras ou trechos importantes e respondam a perguntas sobre o texto enquanto leem.
• Professores circulam pela sala, observando e orientando os alunos durante a leitura.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Cada aluno compartilha com a turma suas impressões sobre o texto escolhido e as anotações feitas.
• Discussão guiada sobre os temas, personagens e mensagens apresentados nos textos.
• Estimular a reflexão sobre as relações entre os textos e os conhecimentos prévios dos alunos.

5. Reflexão e Generalização (15 minutos):

• Discussão sobre a importância da leitura autônoma para a compreensão do mundo e para o desenvolvimento pessoal.
• Reflexão sobre os aprendizados da aula e as estratégias utilizadas para a compreensão dos textos.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando o envolvimento dos alunos nas atividades, suas anotações e reflexões durante a leitura e a participação nas discussões. Também serão avaliadas as respostas às perguntas sobre os textos e a qualidade das sínteses orais apresentadas.