Título da Aula: "Regras de Jogo e Leitura Autônoma: Explorando Instruções"

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão leitora autônoma dos alunos por meio da análise crítica e interpretação de regras de jogos de tabuleiro ou jogos populares.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características de textos instrucionais, com foco em regras de jogos.
• Desenvolver habilidades de leitura autônoma e interpretação de instruções.
• Identificar e compreender os elementos essenciais de um jogo, como objetivo, materiais necessários e regras.
• Aplicar as regras de um jogo de forma correta durante a prática.

Habilidades da BNCC: EF05LP09 - "Ler e compreender, de forma autônoma, textos de diferentes gêneros do campo da vida cotidiana, fazendo uso de estratégias de leitura, como: levantar hipóteses sobre o texto com base nos conhecimentos prévios sobre o assunto; observar e analisar elementos paratextuais para antecipar o conteúdo do texto; identificar as partes que compõem o texto e a relação entre elas; inferir informações implícitas; identificar o tema ou assunto do texto; resumir o texto, identificando as informações principais."

Sobre Esta Aula:

A aula terá duração de 50 minutos e será dividida em três etapas:

1. Introdução e Leitura Compartilhada (15 minutos):

   • Apresente o tema da aula e discuta a importância de entender as regras de jogos para jogá-los corretamente.
   • Leia em voz alta um texto instrucional de um jogo conhecido, enfatizando elementos como objetivo, materiais necessários e regras.
   • Estimule os alunos a levantarem hipóteses sobre o conteúdo do texto e a fazerem perguntas sobre as regras.

2. Trabalho Autônomo e Interpretação (20 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua cópias das regras de diferentes jogos de tabuleiro ou jogos populares.
   • Oriente os alunos a lerem as regras de forma autônoma e silenciosa.
   • Solicite que os alunos identifiquem as informações essenciais do jogo, como objetivo, materiais necessários e regras principais.
   • Incentive-os a fazer anotações ou desenhos para facilitar a compreensão das instruções.

3. Aplicação Prática e Discussão (15 minutos):

   • Organize os alunos em pequenos grupos e escolha um jogo para ser jogado.
   • Peça que os alunos se revezem na leitura das regras do jogo para o grupo.
   • Inicie o jogo e observe se os alunos estão aplicando as regras corretamente.
   • Pause o jogo periodicamente para discutir dúvidas ou esclarecer regras que estejam sendo mal interpretadas.

Conclusão:

Ao final da aula, reúna a turma e promova uma discussão sobre a experiência de ler e interpretar as regras de jogos de forma autônoma. Discuta a importância de compreender as instruções para jogar corretamente e de como isso contribui para a diversão e o aprendizado.