Título da aula: "Como Nosso Corpo se Nutri e se Limpa: Uma Jornada pela Nutrição e Sistema Digestório"

Propósito da aula: Aprofundar o conhecimento dos alunos do 5º ano sobre o sistema digestório e sua relação com a nutrição e a eliminação de resíduos do corpo, destacando a função do coração, dos vasos sanguíneos e do sangue.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o processo de nutrição como fundamental para a vida e a saúde do corpo humano;
• Conhecer o sistema digestório, suas etapas e sua função no processamento de alimentos e absorção de nutrientes;
• Entender a relação entre o sistema digestório, o sistema circulatório e o sistema excretor na distribuição de nutrientes e eliminação de resíduos;
• Analisar o papel do coração, dos vasos sanguíneos e do sangue no transporte de oxigênio, nutrientes e resíduos pelo corpo.

Habilidades da BNCC: EF05CI07 - "Justificar a integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório relacionando o papel do coração, dos vasos sanguíneos e, em especial, o do sangue na distribuição dos nutrientes no organismo, assim como na eliminação de resíduos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre o sistema digestório e sua importância na nutrição. Na segunda parte, eles explorarão a relação entre os sistemas digestório, circulatório e excretor, enfatizando o papel do coração, dos vasos sanguíneos e do sangue.

Materiais necessários:

• Cartazes e imagens coloridas sobre o sistema digestório e seus órgãos principais;
• Alimentos variados para demonstração (como frutas, vegetais, biscoitos, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Modelos anatômicos ou diagramas do sistema digestório, circulatório e excretor;
• Acessórios para dramatização, como chapéus ou máscaras representando os diferentes órgãos envolvidos na digestão e circulação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da alimentação saudável e sua relação com a saúde do corpo humano.

2. Explorando a Digestão (20 minutos): Apresente o sistema digestório e seus principais órgãos (boca, esôfago, estômago, intestino delgado e grosso, reto e ânus). Utilize cartazes e diagramas para ilustrar o processo da digestão.

3. Experimento de Digestão (10 minutos): Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo um alimento diferente. Peça que os alunos observem e descrevam as mudanças no alimento à medida que eles o mastigam e engolem.

4. Dramatização da Digestão (10 minutos): Em grupos, os alunos dramatizam o processo da digestão, representando diferentes órgãos do sistema digestório e suas funções.

5. Relação entre Digestão e Circulação (20 minutos): Apresente a relação entre o sistema digestório e o sistema circulatório. Explique como os nutrientes absorvidos no intestino delgado são transportados pelo sangue para as células do corpo.

6. Papel do Coração e dos Vasos Sanguíneos (10 minutos): Foque no papel do coração como bomba que impulsiona o sangue pelo corpo e dos vasos sanguíneos como canais de transporte.

7. Ação do Sangue (10 minutos): Discuta a composição do sangue e sua função no transporte de oxigênio, nutrientes e resíduos.

8. Sistema Excretor e Eliminação de Resíduos (10 minutos): Apresente o sistema excretor e sua função na eliminação de resíduos do corpo, destacando os rins, a bexiga e a uretra.

Conclusão: Revise os conceitos aprendidos durante a aula e enfatize a importância da nutrição saudável para o funcionamento adequado do sistema digestório e de todo o corpo.