Título da aula: "Governando Juntos: Explorando as Unidades Político-Administrativas do Brasil"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as unidades político-administrativas do Brasil, incluindo sua organização e os papéis dos poderes executivo, legislativo e judiciário em cada nível.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a divisão territorial do Brasil em unidades político-administrativas (município, estado e país);
• Analisar as funções e papéis dos poderes executivo, legislativo e judiciário em cada nível de governo;
• Reconhecer a importância da atuação conjunta dos diferentes entes federativos para o bem comum.

Habilidades da BNCC: EF04GE05 - "Identificar as unidades político-administrativas do Brasil — municípios, estados e país — e analisar as funções e papéis dos poderes executivo, legislativo e judiciário em cada uma delas."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão as unidades político-administrativas e os poderes governamentais por meio de atividades dinâmicas. Na segunda parte, eles aplicarão esses conhecimentos para discutir a atuação conjunta dos entes federativos na solução de problemas.

Materiais necessários:

• Mapa do Brasil (impresso ou projetado digitalmente);
• Marcadores coloridos (3 cores diferentes);
• Folhas de papel branco e canetas para anotações;
• Figuras ou imagens representando os poderes executivo, legislativo e judiciário;
• Cartões com nomes de municípios, estados e país.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o governo e sua importância na vida das pessoas. Em seguida, introduza o conceito de unidade político-administrativa, explicando que o Brasil é dividido em municípios, estados e país.

2. Explorando as Unidades Político-Administrativas (15 minutos): Divida a turma em grupos. Dê a cada grupo um marcador colorido e um conjunto de cartões com nomes de municípios, estados e país. Peça-lhes para colorir as unidades político-administrativas correspondentes no mapa do Brasil.

3. Os Poderes Governamentais (15 minutos): Distribua as figuras ou imagens representando os poderes executivo, legislativo e judiciário. Peça aos alunos que associem cada figura ao seu respectivo poder e expliquem suas funções em cada nível de governo.

4. Atuação Conjunta dos Entes Federativos (20 minutos): Divida a turma em grupos novamente. Dê a cada grupo um cenário hipotético envolvendo um problema que requer a atuação conjunta dos três níveis de governo (por exemplo, uma enchente ou um projeto de construção de uma nova escola). Peça aos alunos que discutam como cada ente poderia contribuir para resolver o problema.

5. Compartilhamento e Discussão (15 minutos): Volte ao grande grupo e peça a cada equipe que apresente suas soluções para o problema. Promova uma discussão aberta sobre a importância da atuação conjunta dos entes federativos e como isso afeta a vida das pessoas.

6. Conclusão (5 minutos): Revise os principais pontos aprendidos na aula e enfatize a importância do conhecimento sobre as unidades político-administrativas e os poderes governamentais para a cidadania ativa.