• Compreender os conceitos de capacidade e massa.
• Identificar as unidades de medida usuais para capacidade e massa.
• Registrar, estimar e comparar medidas de capacidade e massa utilizando unidades convencionais.
• Aplicar o conhecimento adquirido em situações cotidianas.

Materiais Necessários:

• Recipientes de diferentes tamanhos (copos, garrafas, caixas, etc.)
• Líquidos diferentes (água, suco, leite, etc.)
• Objetos de diferentes massas (feijão, arroz, açúcar, etc.)
• Balanças de cozinha
• Fichas ou tarjetas com números
• Régua ou fita métrica
• Folhas de sulfite
• Lápis ou canetas

Procedimento:

Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre capacidade e massa.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
• Explique brevemente os conceitos de capacidade e massa.
• Capacidade: é a quantidade de líquido que um recipiente pode conter.
• Massa: é a quantidade de matéria de um objeto.

Exploração de Unidades de Medida (20 minutos)

• Apresente aos alunos as unidades de medida usuais para capacidade e massa.

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