Qual das situações a seguir envolve uma medida de massa?
(A) -
Encher um copo com água.
(B) -
Pesar uma maçã.
(C) -
Medir o comprimento de uma mesa.
(D) -
Estimar a distância entre dois prédios.
(E) -
Contar o número de pessoas em uma sala.
Dica
- Utilize balanças de cozinha para medir a massa de diferentes objetos.
- Utilize dinamômetros para medir o peso de diferentes objetos.
- Mostre aos alunos como a massa de um objeto não muda, enquanto seu peso pode mudar dependendo da força gravitacional.
- Explique aos alunos que a massa é uma propriedade intrínseca do objeto, enquanto o peso é uma propriedade extrínseca do objeto.
Explicação
Massa é a quantidade de matéria de um objeto. Quando pesamos uma maçã, estamos medindo sua quantidade de matéria.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem uma medida de massa:
- (A): Encher um copo com água envolve uma medida de capacidade.
- (C): Medir o comprimento de uma mesa envolve uma medida de comprimento.
- (D): Estimar a distância entre dois prédios envolve uma medida de distância.
- (E): Contar o número de pessoas em uma sala envolve uma medida de quantidade.
Conclusão
É importante ensinar aos alunos a diferença entre massa e peso, pois são conceitos distintos. A massa de um objeto é a quantidade de matéria do objeto, enquanto o peso é a força gravitacional que atua sobre o objeto.