Título da Aula: Brincando com Fatos Fundamentais: Adição, Subtração e Multiplicação

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Conhecer os fatos básicos da adição e subtração até 10.
• Conhecer os fatos básicos da multiplicação até 5.
• Utilizar os fatos básicos no cálculo básico mental ou escrito.

Habilidades da BNCC: EF03MA03 - "Construir fatos básicos de adição, subtração e multiplicação."

Materiais Necessários:

• Cartas de baralho (com números de 1 a 10)
• Dados (com números de 1 a 6)
• Tabuleiro de jogo (pode ser feito em cartolina ou papelão)
• Marcadores ou peças para os jogadores

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para 60 minutos e pode ser dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos participarão de jogos e atividades para aprender e praticar os fatos básicos da adição e subtração. Na segunda parte, eles se concentrarão na multiplicação.

Sequência de Atividades:

Parte 1: Adição e Subtração

1. Aquecimento Mental (10 minutos):

• Peça aos alunos que formem um círculo no chão.
• Diga um número aleatório entre 1 e 10.
• O aluno à sua direita deve dizer o número seguinte e assim sucessivamente.
• Continue até que alguém erre ou o círculo completo seja completado.

2. Jogo de Cartas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua um baralho de cartas para cada grupo.
• Cada jogador vira duas cartas e as coloca na mesa viradas para cima.
• O jogador com a maior soma das duas cartas ganha as cartas e as coloca em sua pilha.
• O jogo continua até que um jogador tenha todas as cartas.

3. Corrida de Dados (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• Cada grupo fica em uma extremidade do tabuleiro de jogo.
• O primeiro jogador de cada grupo joga dois dados e soma os números.
• O grupo com a maior soma avança uma casa no tabuleiro.
• O jogo continua até que um grupo chegue ao final do tabuleiro.

Parte 2: Multiplicação

1. Aquecimento Mental (10 minutos):

• Peça aos alunos que formem um círculo no chão.
• Diga um número aleatório entre 1 e 5.
• O aluno à sua direita deve dizer o dobro desse número e assim sucessivamente.
• Continue até que alguém erre ou o círculo completo seja completado.

2. Jogo de Dados (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua um dado para cada grupo.
• Cada jogador joga o dado e multiplica o número obtido por 2.
• O jogador com o maior produto ganha a rodada e marca um ponto.
• O jogo continua até que um jogador alcance uma pontuação pré-determinada (por exemplo, 10 pontos).

3. Corrida de Cartas (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• Cada grupo fica em uma extremidade do tabuleiro de jogo.
• O primeiro jogador de cada grupo vira uma carta e multiplica o número da carta por 2.
• O grupo com o maior produto avança uma casa no tabuleiro.
• O jogo continua até que um grupo chegue ao final do tabuleiro.