Em qual das alternativas abaixo a multiplicação por 2 não é utilizada?
(A) -
o dobro de 5 é 10.
(B) -
um número multiplicado por 2 é o mesmo número mais ele mesmo.
(C) -
2 vezes 3 é 6.
(D) -
a metade de 8 é 4.
(E) -
um número qualquer multiplicado por 0 é sempre 0.
Dica
- use objetos físicos, como blocos ou palitos, para demonstrar a multiplicação por 2.
- crie problemas do mundo real que envolvam multiplicação por 2, como calcular a distância total se um carro percorre 5 quilômetros por hora por 2 horas.
- jogue jogos que incentivem a multiplicação por 2, como o "jogo do dobro" (cada jogador multiplica o número na carta do jogador anterior por 2).
Explicação
Multiplicar um número por 2 significa somá-lo a ele mesmo. na alternativa (d), estamos dividindo 8 por 2, o que é uma operação de divisão, não de multiplicação.
Análise das alternativas
- (a): multiplicação por 2 (o dobro de 5 é 5 + 5).
- (b): definição de multiplicação por 2 (um número mais ele mesmo).
- (c): multiplicação por 2 (2 vezes 3 é 3 + 3).
- (d): divisão por 2 (metade de 8 é 8 ÷ 2).
- (e): multiplicação por 0 (qualquer número multiplicado por 0 é 0).
Conclusão
Compreender a diferença entre multiplicação e divisão é essencial para realizar operações matemáticas corretamente. ao praticar essas operações e entender seus conceitos fundamentais, os alunos desenvolvem habilidades matemáticas sólidas.