Título da Aula: "O Mundo da Adição e Subtração: Explorando os Fatos Fundamentais"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de fatos básicos de adição e subtração.
• Desenvolver estratégias para construir e memorizar fatos fundamentais.
• Aplicar fatos básicos em situações cotidianas de contagem e resolução de problemas.

Habilidades da BNCC: EF02MA05 - "Construir fatos básicos de adição e subtração envolvendo números menores que 10."

Materiais Necessários:

• Cartazes com os sinais de adição (+), subtração (-) e igualdade (=).
• Cartas numéricas de 0 a 9 (um conjunto para cada aluno).
• Peças de montar ou outros objetos pequenos para representar quantidades.
• Quadro branco ou lousa para demonstrações e anotações.
• Folhas de papel e lápis para os alunos registrarem suas descobertas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que são fatos básicos de adição e subtração.
• Exiba os sinais de + e - e explique seu significado.
• Peça aos alunos que deem exemplos de fatos básicos de adição e subtração.

2. Construção de Fatos Básicos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um conjunto de cartas numéricas e peças de montar.
• Peça aos grupos que usem as cartas e peças para criar diferentes combinações de adição e subtração.
• Circule pelos grupos, observando e orientando os alunos.
• Após alguns minutos, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a classe.
• Anote os fatos básicos construídos pelos alunos no quadro ou lousa.

3. Memorização de Fatos Básicos (15 minutos):

• Apresente aos alunos algumas estratégias para memorizar fatos básicos, como o uso de rimas, canções ou jogos.
• Permita que os alunos explorem diferentes estratégias e escolham a que melhor funciona para eles.
• Pratique a memorização de fatos básicos com a classe por alguns minutos.

4. Aplicação de Fatos Básicos (20 minutos):

• Crie problemas simples de contagem ou resolução de problemas que envolvam fatos básicos de adição e subtração.
• Peça aos alunos que resolvam os problemas individualmente ou em pequenos grupos.
• Circule pelos grupos, observando e orientando os alunos.
• Após alguns minutos, peça aos alunos que compartilhem suas soluções com a classe.

5. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, a correção de suas respostas e a aplicação dos fatos básicos em diferentes situações.
• Para concluir a aula, faça uma breve revisão do conteúdo aprendido e peça aos alunos que reflitam sobre a importância de conhecer os fatos básicos de adição e subtração.