Título da Aula: "A Magia da Escrita Criativa: Transformando Histórias em Novas Aventuras"

Propósito da Aula: Desenvolver a criatividade e a capacidade de expressão escrita dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, estimulando-os a escrever textos baseados em narrativas literárias lidas pelo professor.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de escrita autônoma e compartilhada, a partir de modelos literários;
• Estimular a criatividade e a imaginação ao escrever textos baseados em narrativas lidas;
• Ampliar o repertório vocabular e a fluência na escrita;
• Incentivar o gosto pela leitura e pela produção de textos.

Habilidades da BNCC: EF02LP27 - "Escrever textos baseados em narrativas literárias lidas pelo professor, utilizando estratégias de escrita e revisão, tais como planejamento, textualização e retextualização."

Materiais Necessários:

• Livros de histórias apropriados para o nível de leitura dos alunos;
• Cadernos, folhas de papel ou dispositivos eletrônicos para escrita;
• Lápis, canetas ou outros instrumentos de escrita;
• Livros ou imagens para inspiração;
• Quadro branco ou flip chart para instruções e exemplos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e da escrita, destacando o poder das palavras para criar mundos imaginários.
   • Leia uma breve história em voz alta para a turma, envolvendo-os na narrativa.

2. Leitura e Análise (20 minutos):

   • Distribua cópias da mesma história para cada aluno ou grupo de alunos.
   • Peça-lhes que leiam a história cuidadosamente e anotem palavras ou frases que lhes chamem a atenção.
   • Após a leitura, conduza uma discussão sobre a história, explorando elementos como personagens, cenário, enredo e tema.

3. Escrita Criativa (30 minutos):

   • Peça aos alunos que escolham um personagem ou elemento da história lida e imaginem uma nova aventura para esse personagem.
   • Incentive-os a usar sua criatividade para criar uma história única e emocionante.
   • Distribua folhas de papel ou dispositivos eletrônicos para que eles comecem a escrever suas histórias.

4. Revisão e Retextualização (20 minutos):

   • Após um tempo para escrita individual, divida a turma em pequenos grupos.
   • Peça que cada grupo compartilhe suas histórias uns com os outros, oferecendo feedback construtivo e sugestões para melhorias.
   • Incentive os alunos a revisar e retextualizar suas histórias, incorporando as sugestões recebidas.

5. Compartilhamento e Apresentação (20 minutos):

   • Convide alguns voluntários para compartilhar suas histórias com a classe.
   • Após cada apresentação, conduza uma breve discussão sobre a história, destacando os elementos criativos e as habilidades de escrita demonstradas pelo aluno.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Conclua a aula com uma reflexão sobre o processo de escrita criativa e a importância de usar a imaginação para criar novas histórias.
   • Incentive os alunos a continuar lendo e escrevendo, explorando diferentes gêneros e estilos literários.