Título da Aula: "Relatando Eventos: Produzindo Notícias e Informativos na Sala de Aula!"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Produzir textos escritos e orais que relatam eventos, com auxílio de outros alunos e do professor;
• Utilizar os recursos adequados de linguagem para narrar acontecimentos do cotidiano;
• Planejar e organizar as ideias para a produção escrita, em colaboração com colegas e professor.

Habilidades da BNCC: EF02LP18 - "Planejar e produzir, com a ajuda do professor e dos colegas, notícias e/ou informativos sobre eventos ocorridos na sala de aula ou na escola, que envolvam a comunidade escolar, em variadas formas de registros, como diário pessoal da sala, jornal mural ou podcasts."

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel A4 ou cadernos;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa de notícias reais);
• Câmera ou celular para gravar podcasts (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre eventos recentes na sala de aula ou na escola.
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que é uma notícia e um informativo, e como são divulgados.
• Explique que irão produzir um texto informativo sobre um evento específico.

2. Brainstorming e Planejamento (20 minutos):

• Em grupos pequenos, os alunos escolhem um evento específico para relatar.
• Auxilie-os a listar os detalhes importantes do evento, como: o que aconteceu, quando aconteceu, onde aconteceu, quem estava envolvido e por quê.
• Peça que anotem as ideias em folhas de papel ou no quadro branco.

3. Escrita Compartilhada (30 minutos):

• Organize a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo deve escolher um evento para relatar e produzir um texto informativo em conjunto.
• Circule entre os grupos, oferecendo suporte e orientação.
• Incentive os alunos a usar vocabulário apropriado, sequência temporal e recursos linguísticos como adjetivos e advérbios.

4. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Cada grupo apresenta seu texto informativo para a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes formas de contar um mesmo evento.
• Peça aos alunos que avaliem os textos uns dos outros, identificando pontos fortes e áreas de melhoria.

5. Desafio de Criação (15 minutos):

• Desafie os alunos a criar um podcast noticiando o evento.
• Se tiverem acesso a computadores ou tablets, podem usar aplicativos de gravação de áudio.
• Se não tiverem acesso à tecnologia, podem gravar o podcast usando um celular.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de relatar eventos de forma clara e objetiva.
• Discuta como a escrita compartilhada pode ajudar a melhorar a produção textual dos alunos.