Título da aula: "Explorando o Mundo das Receitas: Uma aventura culinária para o 2º ano!"

Propósito da aula: Incentivar a leitura autônoma e a compreensão de receitas culinárias simples, além de estimular a criatividade e a autonomia dos alunos na cozinha.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de leitura autônoma e compreensão de textos instrucionais, especificamente receitas culinárias.
• Reconhecer as características típicas das receitas culinárias, como ingredientes, instruções e medidas.
• Aplicar as instruções de uma receita culinária para preparar um prato simples.
• Desenvolver a criatividade e a autonomia na elaboração de receitas.

Habilidades da BNCC: EF02LP12 - "Ler e compreender textos do campo da vida cotidiana, considerando a finalidade deles, o suporte no qual estão veiculados e as condições de produção e recepção."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três etapas principais:

1. Introdução e Exploração do Gênero Receita:

• Discussão inicial sobre diferentes tipos de textos do cotidiano, com foco em receitas culinárias.
• Leitura compartilhada de uma receita simples, identificando suas partes principais (ingredientes, modo de preparo, etc.).

2. Leitura Autônoma e Compreensão de Receitas:

• Distribuição de diferentes receitas simples entre os alunos.
• Tempo para leitura autônoma e compreensão individual das receitas.
• Compartilhamento de descobertas e dúvidas em pequenos grupos.

3. Colocando a Mão na Massa: Preparação de um Prato Simples:

• Seleção de uma receita simples e adequada para o nível dos alunos.
• Preparação da receita em pequenos grupos ou individualmente (dependendo da estrutura da sala de aula e dos recursos disponíveis).
• Degustação do prato preparado e reflexão sobre o processo de leitura e aplicação das instruções.

Materiais necessários:

• Cópias impressas de diferentes receitas culinárias simples (com ingredientes e instruções claras).
• Utensílios de cozinha básicos (conforme a receita escolhida).
• Ingredientes necessários para a receita selecionada.
• Avental ou proteção para roupas.

Avaliação: Observação contínua do envolvimento dos alunos nas atividades de leitura autônoma e na elaboração de receitas. Avaliar a compreensão das instruções da receita e a capacidade de aplicá-las corretamente na preparação do prato.

Conclusão: A aula finalizará com uma reflexão sobre a importância da leitura autônoma e da compreensão de instruções em textos do cotidiano, especialmente receitas culinárias. Incentivar os alunos a continuarem explorando diferentes receitas e a desenvolverem sua autonomia na cozinha.