Título da aula: "Desvendando as Letras: Uma Viagem ao Alfabeto Mágico"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental ao alfabeto da língua portuguesa, promovendo o reconhecimento e a nomeação das letras de forma lúdica e interativa.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e nomear as letras do alfabeto da língua portuguesa;
• Entender o princípio acrofônico, associando letras a sons e palavras;
• Demonstrar interesse e curiosidade em relação ao alfabeto e à leitura.

Habilidades da BNCC: EF02LP06 - "Identificar as letras do alfabeto, maiúsculas e minúsculas, e reconhecer que elas representam fonemas (sons)."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por duas atividades principais, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. A primeira atividade se concentrará no reconhecimento e nomeação das letras do alfabeto, enquanto a segunda explorará o princípio acrofônico e a associação entre letras e sons.

Materiais necessários:

• Conjunto de letras do alfabeto (maiúsculas e minúsculas) em cartolina ou papelão colorido;
• Imagens ou objetos que representem palavras que começam com cada letra do alfabeto;
• Folhas de papel e lápis para os alunos;
• Música animada para a atividade inicial.

Plano de Aula Detalhado:

1. Música e Movimento (10 minutos): Para começar a aula com energia, toque uma música animada e peça aos alunos que dancem e se movimentem livremente. Essa atividade ajuda a liberar a energia e prepara os alunos para a aula.

2. Apresentação do Alfabeto (15 minutos): Apresente as letras do alfabeto em ordem alfabética, mostrando a letra maiúscula e minúscula correspondente. Peça aos alunos que repitam o nome de cada letra em voz alta e que tentem identificá-la em palavras familiares.

3. Caça às Letras (10 minutos): Distribua as letras do alfabeto pela sala de aula e peça aos alunos que as encontrem e as coloquem em ordem alfabética. Esta atividade reforça o reconhecimento visual das letras e sua sequência alfabética.

4. Brincadeira do Alfabeto Acrofônico (15 minutos): Divida a turma em dois grupos. Um grupo escolhe uma letra do alfabeto e a mantém em segredo. O outro grupo deve adivinhar a letra escolhida fazendo perguntas que podem ser respondidas com "sim" ou "não". Por exemplo: "É uma vogal?" ou "Vem antes da letra M?".

5. Produção Textual (15 minutos): Distribua folhas de papel e lápis para os alunos e peça que escrevam uma frase ou uma palavra que comece com uma letra específica. Incentive a criatividade e a imaginação dos alunos, permitindo que usem sua própria linguagem e grafia inicial.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Peça aos alunos que compartilhem suas frases ou palavras com a turma. Aproveite esse momento para refletir sobre a importância de conhecer o alfabeto e de saber nomear as letras.

Conclusão: Encerre a aula com uma breve recapitulação das atividades realizadas e dos aprendizados adquiridos. Reforce a importância do alfabeto como ferramenta essencial para a leitura e a escrita.