Título da Aula: "Juntos Somos Escritores: Escrita Autônoma e Compartilhada"

Propósito da Aula: Envolver os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em uma experiência colaborativa de escrita, onde eles terão a oportunidade de contribuir para a criação de um texto compartilhado, além de desenvolver suas habilidades de escrita autônoma.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o processo de escrita como uma atividade social e colaborativa;
• Desenvolver habilidades de escrita autônoma, expressando ideias e sentimentos de forma criativa;
• Colaborar com colegas para criar um texto compartilhado, respeitando diferentes perspectivas e contribuições;
• Aplicar regras ortográficas e gramaticais básicas na escrita, considerando o contexto e o gênero textual.

Habilidades da BNCC: EF01LP18 - "Registrar coletivamente textos de diversos gêneros, por meio do professor-escrita, considerando as características do sistema de escrita alfabética."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores coloridos;
• Folhas de papel e lápis para cada aluno;
• Livros ilustrados ou imagens relacionadas ao tema escolhido para escrita.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da escrita e como ela pode ser usada para se comunicar com os outros.
• Discuta a ideia de escrita compartilhada e explique que, nesta atividade, os alunos trabalharão juntos para criar um texto.

2. Escolha do Tema (5 minutos):

• Apresente aos alunos algumas opções de temas para o texto compartilhado, como histórias sobre animais, aventuras ou experiências pessoais.
• Deixe que os alunos votem no tema que mais lhes interessa.

3. Criação de um Esquema Coletivo (15 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua folhas de papel e lápis para cada grupo.
• Peça aos grupos que criem um esquema para o texto compartilhado, incluindo um início, um meio e um fim.
• Cada grupo deve anotar suas ideias no papel e, em seguida, compartilhar com a classe.

4. Escrita Autônoma (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam individualmente uma parte do texto compartilhado, seguindo o esquema criado coletivamente.
• Incentive os alunos a usar sua criatividade e imaginação para escrever histórias interessantes e envolventes.

5. Escrita Compartilhada (20 minutos):

• Depois que todos os alunos tiverem escrito sua parte do texto, forme um grande círculo.
• Cada aluno deve ler em voz alta a parte do texto que escreveu e, em seguida, passá-la para o colega ao lado.
• Continue passando o texto até que todos tenham lido e contribuído para a escrita compartilhada.

6. Revisão e Edição (15 minutos):

• Leia o texto compartilhado em voz alta para a classe e peça aos alunos que identifiquem quaisquer erros ortográficos ou gramaticais.
• Em seguida, peça aos alunos que sugiram possíveis melhorias no texto, como a adição de detalhes ou a reorganização de frases.
• Faça as correções e edições necessárias, considerando as sugestões dos alunos.

7. Apresentação Final (10 minutos):

• Escolha alguns alunos para ler o texto compartilhado em voz alta para a classe.
• Incentive os alunos a aplaudir e parabenizar uns aos outros pelo trabalho bem feito.

Conclusão:

• Ao final da aula, reflita com os alunos sobre o processo de escrita compartilhada e como eles se sentiram ao trabalhar juntos para criar um texto.
• Destaque a importância da colaboração, do respeito às diferentes ideias e da revisão cuidadosa na escrita.