Título da Aula: "Criando Nossas Próprias Histórias: Um Mundo de Imaginação"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escrita autônoma e compartilhada, incentivando a criatividade e a imaginação dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da escrita como forma de expressão e comunicação;
• Planejar e produzir textos autonomamente, utilizando recursos gráficos e escrita alfabética;
• Colaborar na produção de textos coletivos, respeitando as ideias e contribuições dos colegas.

Habilidades da BNCC: EF01LP17 - "Planejar e produzir textos autônomos de gêneros do campo da vida cotidiana, tais como: bilhete, recados, convites, cartões comemorativos, histórias ficcionais e não ficcionais, notícias de jornal, listas e receitas culinárias."

Sobre Esta Aula: A aula será dividida em duas sessões. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de escrita e ao gênero escolhido. Eles planejarão e criarão um texto coletivo. Na segunda sessão, os alunos trabalharão de forma autônoma para produzir seus próprios textos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou papelão grande para a produção do texto coletivo;
• Marcadores ou giz de cera;
• Folhas de papel para a produção de textos individuais;
• Lápis ou canetas;
• Ilustrações, revistas e livros para inspiração.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita na vida cotidiana. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a escrita, como escrever cartas ou mensagens para amigos e familiares.

2. Explorando o Gênero (15 minutos): Apresente o gênero escolhido (por exemplo, história ficcional) e leia um exemplo para a turma. Discuta as características do gênero e peça aos alunos que identifiquem elementos comuns nos textos lidos.

3. Planejamento Coletivo (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo planeje uma história coletiva. Eles devem decidir sobre o tema, os personagens, o cenário e a sequência de eventos.

4. Produção Coletiva (30 minutos): Forneça aos grupos materiais para escrever (quadro branco, marcadores, giz de cera). Cada grupo deve escrever sua história no espaço fornecido, utilizando recursos gráficos e escrita alfabética.

Sessão 2:

5. Revisão e Reescrita (15 minutos): Reúna a turma e revise o texto coletivo produzido na sessão anterior. Discuta as ideias apresentadas e incentive os alunos a sugerir melhorias.

6. Produção Autônoma (40 minutos): Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno. Peça que eles escolham um tema e desenvolvam sua própria história individual. Incentive-os a usar elementos criativos e a revisar seus textos antes de finalizá-los.

7. Compartilhamento e Celebração (10 minutos): Convide alguns alunos para compartilhar suas histórias com a turma. Celebre o trabalho dos alunos e incentive-os a continuar escrevendo.

Conclusão e Reflexão: Finalize a aula com uma discussão sobre o processo de escrita e a importância de expressar suas ideias por meio da escrita. Pergunte aos alunos como se sentiram ao produzir seus próprios textos e o que aprenderam durante a aula.