Qual das etapas abaixo é fundamental para garantir a qualidade do texto coletivo produzido na aula?
(A) -
escolha do gênero da história
(B) -
planejamento colaborativo entre os alunos
(C) -
uso de recursos gráficos e escrita alfabética
(D) -
produção individual de cada aluno
(E) -
compartilhamento e celebração das histórias
Dica
- divida os alunos em pequenos grupos.
- atribua funções específicas a cada aluno (por exemplo, anotador, moderador, escritor).
- estabeleça diretrizes claras para a discussão e tomada de decisões.
- incentive os alunos a compartilhar suas ideias e respeitar os pontos de vista uns dos outros.
Explicação
O planejamento colaborativo entre os alunos é fundamental para garantir a qualidade do texto coletivo produzido na aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas são importantes, mas não tão essenciais para a qualidade do texto coletivo:
- (a): a escolha do gênero é importante, mas não garante a qualidade do texto.
- (c): o uso de recursos gráficos e escrita alfabética é importante, mas não garante a qualidade do texto.
- (d): a produção individual é importante, mas é subsequente ao planejamento coletivo.
- (e): o compartilhamento e a celebração são importantes, mas não afetam a qualidade do texto coletivo.
Conclusão
Um planejamento colaborativo entre os alunos permite que eles compartilhem ideias, discutam diferentes perspectivas e trabalhem juntos para criar um texto coeso e bem estruturado. isso garante que o texto coletivo represente as vozes e ideias de todos os alunos envolvidos.