Título da aula: "Explorando o Mundo das Letras: Uma Aventura Alfabetizadora"

Propósito da aula: Introduzir as letras do alfabeto português do Brasil aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, promovendo o reconhecimento, a identificação e a familiarização com as letras.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e identificar as letras do alfabeto português do Brasil;
• Compreender a ordem alfabética;
• Reconhecer as letras em palavras e textos simples;
• Utilizar as letras para escrever palavras simples.

Habilidades da BNCC: EF01LP10 - "Identificar as letras do alfabeto da língua portuguesa em palavras e textos, reconhecendo correspondências regulares entre grafemas e fonemas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duração de 60 minutos. Ela envolve atividades práticas e lúdicas para ajudar os alunos a se familiarizarem com as letras do alfabeto.

Materiais necessários:

• Cartaz com o alfabeto completo;
• Cartões com letras individuais do alfabeto, em tamanho grande;
• Figuras ilustrativas de objetos ou palavras simples;
• Quebra-cabeças de letras;
• Blocos de construção com letras;
• Folhas de papel e lápis coloridos;
• Canções e vídeos sobre o alfabeto.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresente o alfabeto completo para a turma, apontando para cada letra e dizendo o som correspondente.
• Cante uma música sobre o alfabeto ou mostre um vídeo animado.

2. Reconhecimento de Letras (15 minutos):

• Distribua os cartões com letras individuais para os alunos. Peça que cada um olhe para o cartão e diga o nome da letra.
• Utilize as figuras ilustrativas para mostrar palavras simples. Peça aos alunos que identifiquem as letras que formam cada palavra.

3. Ordem Alfabética (10 minutos):

• Organize os alunos em círculo. Escolha uma letra aleatória e peça que o primeiro aluno diga o nome dela. O próximo aluno deve dizer a letra seguinte em ordem alfabética e assim sucessivamente.

4. Jogos e Atividades Lúdicas (20 minutos):

• Ofereça quebra-cabeças de letras e blocos de construção com letras para que os alunos brinquem e montem palavras.
• Incentive os alunos a escrever palavras simples em folhas de papel usando lápis coloridos.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise as letras do alfabeto com a turma. Peça que os alunos digam o nome de cada letra e apontem para ela no cartaz.

Avaliação: Observe a participação e o engajamento dos alunos nas atividades. Avalie o reconhecimento e a identificação das letras, bem como a capacidade de escrever palavras simples.