Título da aula: "Explorando a Leitura: Viajando para um Mundo de Palavras"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento das habilidades de leitura e escuta, criando um ambiente onde os alunos possam interagir com textos e se tornarem leitores ativos e engajados.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que a leitura é uma habilidade essencial para aprender e se comunicar.
• Reconhecer que os textos transmitem informações e histórias.
• Identificar diferentes tipos de textos e suas características.
• Acompanhar a leitura feita pelo professor, apontando as palavras no texto impresso.

Habilidades da BNCC: EF01LP01 - "Reconhecer a função social de textos impressos e digitais e utilizar esses textos em diferentes situações comunicativas, buscando informações explícitas e implícitas nos textos."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. A primeira parte se concentrará em leitura e escuta compartilhada, onde o professor lerá em voz alta um texto impresso, incentivando os alunos a apontar as palavras lidas e reconhecer as características do texto. Na segunda parte, os alunos participarão de uma atividade de escuta autônoma, onde escutarão uma história narrada em áudio e responderão a perguntas sobre ela.

Materiais necessários:

• Um livro infantil impresso com ilustrações grandes e texto simples.
• Um computador ou celular com acesso à internet.
• Um arquivo de áudio com uma história narrada para crianças.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Leitura e Escuta Compartilhada (20 minutos)

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma breve conversa sobre a importância da leitura e da escuta.
• Pergunte aos alunos se gostam de ouvir histórias e se sabem como ler um livro.

2. Leitura em Voz Alta (10 minutos):

• Escolha um livro infantil com ilustrações grandes e texto simples.
• Leia a história em voz alta, apontando as palavras no texto impresso com o dedo.
• Faça pausas para perguntar aos alunos sobre o que está acontecendo na história e para explicar palavras desconhecidas.

3. Discussão sobre o Texto (5 minutos):

• Depois de terminar de ler a história, peça aos alunos que compartilhem o que gostaram e o que aprenderam com ela.
• Pergunte-lhes também sobre as características do texto, como o gênero (conto de fadas, fábula, etc.) e a estrutura (início, meio e fim).

Parte 2: Escuta Autônoma (20 minutos)

1. Introdução (5 minutos):

• Explique aos alunos que eles vão escutar uma história narrada em áudio.
• Instrua-os a prestar atenção à história e a responder às perguntas que serão feitas depois.

2. Escuta da História (10 minutos):

• Reproduza o arquivo de áudio com a história narrada.
• Peça aos alunos que escutem com atenção e que tentem imaginar a história em suas mentes.

3. Perguntas e Discussão (5 minutos):

• Depois de terminar de escutar a história, faça perguntas aos alunos sobre o que aconteceu na história, os personagens e o cenário.
• Incentive-os a compartilhar suas ideias e opiniões sobre a história.

Conclusão (5 minutos):

• Reúna os alunos em um círculo e peça a cada um que compartilhe o que mais gostou na aula de hoje.
• Lembre-os da importância da leitura e da escuta para aprender e se comunicar.