Explorando as Mudanças de Temperatura e seus Efeitos em Nossas Vidas
Título da aula: "Explorando as Mudanças de Temperatura e seus Efeitos em Nossas Vidas"
Propósito da aula: Esta aula visa ajudar os alunos a compreender como as mudanças de temperatura afetam nossas vidas, examinando hábitos alimentares, vestimenta e outras condições de vida em diferentes épocas do ano.
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Identificar e diferenciar hábitos alimentares e de vestuário da comunidade em diferentes épocas do ano;
- Compreender a relação entre mudanças de temperatura e as variações nos hábitos alimentares e de vestuário;
- Reconhecer o consumo de certos alimentos que aumentam no período de safra e compreender a importância de uma alimentação variada e equilibrada.
Habilidades da BNCC: EF01GE11 - Conhecer, identificar e diferenciar hábitos alimentares e de vestuário da comunidade, e as variações decorrentes da mudança de temperatura e do ambiente.
Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 90 minutos e pode ser dividida em três atividades principais:
- Introdução e Experimentação (30 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão guiada sobre o clima e a temperatura local. Pergunte aos alunos como eles se vestem e alimentam em diferentes épocas do ano.
- Conduza uma atividade experimental simples: congele um copo de água e deixe outro copo com água em temperatura ambiente. Pergunte aos alunos o que eles observam e discutam como a mudança de temperatura afeta os itens escolhidos.
- Exploração de Hábitos Alimentares e de Vestuário (40 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo escolherá um mês do ano e pesquisará sobre os hábitos alimentares e de vestuário típicos daquele mês na comunidade local.
- Forneça recursos, como imagens, textos e vídeos, para auxiliar na pesquisa.
- Apresentação e Discussão (20 minutos):
- Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma, destacando os principais hábitos alimentares e de vestuário identificados para o mês escolhido.
- Facilite uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os hábitos alimentares e de vestuário nos diferentes meses do ano.
- Discuta também a importância de uma alimentação equilibrada e variada, enfatizando que a safra pode influenciar o consumo de certos alimentos.
Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre como as mudanças de temperatura afetam nossas vidas e como podemos adaptar nossos hábitos para garantir conforto e bem-estar ao longo do ano.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes frutas é tipicamente mais consumida em períodos de safra?
Resposta: manga
Na pesquisa sobre hábitos alimentares e de vestuário em diferentes meses do ano, qual grupo de alunos provavelmente encontrará informações mais relevantes sobre a influência da temperatura?
Resposta: Grupo que escolheu os meses de dezembro e janeiro (verão no hemisfério sul).
Qual das seguintes afirmações sobre os hábitos alimentares durante as mudanças de temperatura está incorreta?
Resposta: a variação de temperatura não tem qualquer impacto nos hábitos alimentares.
Qual das seguintes afirmações sobre alimentos sazonais é verdadeira?
Resposta: alimentos sazonais são mais nutritivos que alimentos fora de época.
Qual dos seguintes hábitos está mais relacionado às mudanças de temperatura?
Resposta: praticar esportes ao ar livre
Qual das seguintes afirmações explica melhor a importância de pesquisar sobre os hábitos alimentares e de vestuário em diferentes épocas do ano?
Resposta: para entender como as mudanças de temperatura influenciam nossas vidas.
Qual grupo de alimentos é mais abundante na época de safra e deve ser aproveitado nessa época para uma alimentação equilibrada e variada?
Resposta: frutas e verduras
Qual das seguintes atividades é mais influenciada pelas mudanças de temperatura?
Resposta: Tomar banho