Na pesquisa sobre hábitos alimentares e de vestuário em diferentes meses do ano, qual grupo de alunos provavelmente encontrará informações mais relevantes sobre a influência da temperatura?
(A) -
Grupo que escolheu o mês de junho (inverno no hemisfério sul).
(B) -
Grupo que escolheu o mês de setembro (primavera no hemisfério sul).
(C) -
Grupo que escolheu os meses de dezembro e janeiro (verão no hemisfério sul).
(D) -
Grupo que escolheu o mês de março (outono no hemisfério sul).
(E) -
Todos os grupos terão informações igualmente relevantes.
Explicação
Durante os meses de verão, as temperaturas são mais altas, o que pode influenciar diretamente os hábitos alimentares e de vestuário das pessoas. Por exemplo, é comum que as pessoas consumam mais frutas e alimentos refrescantes nessa época, e também é comum o uso de roupas mais leves e frescas.
Análise das alternativas
- (A): O grupo que escolheu o mês de junho (inverno no hemisfério sul) também pode encontrar informações relevantes, mas a influência da temperatura pode ser menos evidente, já que as pessoas costumam se adaptar ao frio com roupas mais quentes e alimentos mais calóricos.
- (B): O grupo que escolheu o mês de setembro (primavera no hemisfério sul) pode encontrar algumas informações relevantes, mas a influência da temperatura pode ser menos pronunciada em comparação com os meses de verão.
- (D): O grupo que escolheu o mês de março (outono no hemisfério sul) pode encontrar algumas informações relevantes, mas a influência da temperatura pode ser menos pronunciada em comparação com os meses de verão.
- (E): Todos os grupos terão informações igualmente relevantes - é incorreto, pois a influência da temperatura é mais evidente nos meses de verão.
Conclusão
A influência da temperatura nos hábitos alimentares e de vestuário é um fenômeno interessante e que pode ser explorado de maneira didática e divertida com os alunos.