• Compreender o conceito de representação espacial e sua importância na comunicação de informações geográficas;
• Desenvolver habilidades para representar itinerários e espaços familiares por meio de desenhos e mapas mentais;
• Aprender a se orientar e a identificar pontos de referência no espaço;
• Estimular o pensamento geográfico e a compreensão de diferentes perspectivas.

Habilidades da BNCC: EF01GE08 - "Representar, de diversas maneiras (mapas mentais e desenhos), itinerários, como, por exemplo, o de sua casa à escola, do pátio da escola à sua sala de aula ou ao banheiro, da escola ao ponto de ônibus etc."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores coloridos ou giz;
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno;
• Imagens de diferentes lugares familiares para os alunos (por exemplo, a escola, a casa, o parque, a praça, etc.);
• Pequenos brinquedos ou objetos que representem diferentes pontos de referência (por exemplo, uma árvore, um carro, um prédio, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

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