Título da aula: "Conhecendo a mim mesmo e aos outros"

Propósito da aula: Promover o autoconhecimento e a compreensão das diferenças e semelhanças entre as pessoas, cultivando o respeito e a valorização das diversidades.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que cada pessoa é única e possui características próprias;
• Reconhecer as semelhanças e diferenças entre as pessoas, valorizando a diversidade;
• Desarrollar a empatia e o respeito pelas diferenças;
• Compreender a importância de conviver harmoniosamente com pessoas diferentes.

Habilidades da BNCC: EF01ER02 - "Identificar características pessoais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre si e os outros."

Sobre esta aula: É uma aula de 50 minutos, dividida em duas atividades principais. Na primeira, os alunos explorarão suas próprias identidades e características. Na segunda, eles aprenderão sobre as diferenças e semelhanças entre as pessoas, focando na importância do respeito e da valorização da diversidade.

Materiais necessários:

• Folhas de papel sulfite ou cartolina;
• Lápis de cor, canetas ou giz de cera;
• Revistas e jornais velhos;
• Tesoura;
• Cola;
• Música instrumental suave (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre o que é identidade e o que torna cada pessoa única.
• Pergunte aos alunos se eles conseguem pensar em algumas de suas próprias características únicas.
• Registre as respostas no quadro ou flipchart.

2. Atividade 1: Explorando a Própria Identidade (20 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cartolina para cada aluno.
• Peça que eles desenhem ou colem imagens que representem suas identidades. Eles podem usar revistas, jornais ou desenhos próprios.
• Incentive os alunos a serem criativos e a expressarem suas características únicas.

3. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Peça que cada grupo apresente seus desenhos ou colagens para os demais.
• Incentive os alunos a compartilharem suas ideias e pensamentos sobre as identidades de seus colegas.

4. Atividade 2: Aprendendo sobre as Diferenças e Semelhanças (10 minutos):

• Distribua revistas e jornais velhos para os alunos.
• Peça que eles encontrem imagens de pessoas diferentes, como pessoas de diferentes raças, culturas, idades ou habilidades.
• Em seguida, peça que eles criem um mural ou colagem com essas imagens, destacando as semelhanças e diferenças entre as pessoas.

5. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Novamente, divida a turma em pequenos grupos.
• Peça que cada grupo apresente seu mural ou colagem para os demais.
• Incentive os alunos a compartilharem suas ideias e pensamentos sobre as semelhanças e diferenças entre as pessoas.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância do respeito e da valorização das diferenças.
• Reforce a ideia de que cada pessoa é única e que devemos conviver harmoniosamente com pessoas diferentes.