Título da aula: "Corpo Humano: Higienização e Prevenção de Doenças"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a importância da higienização pessoal e hábitos saudáveis para a prevenção de doenças e manutenção da qualidade de vida.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a relação entre hábitos de higienização e a prevenção de doenças;
• Identificar e descrever microrganismos como bactérias e vírus;
• Conhecer diferentes doenças causadas por microrganismos;
• Aprender a importância de lavar as mãos, tomar banho, escovar os dentes e manter o ambiente limpo;
• Promover atitudes de respeito à diversidade e inclusão.

Habilidades da BNCC: EF01CI03 - "Relacionar hábitos de cuidados individuais com a prevenção de doenças e a manutenção da qualidade de vida, identificando, descrevendo e exemplificando diferentes doenças, como gripe, cárie, doenças de pele, entre outras."

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma conversa informal sobre higiene pessoal. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a importância de lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho.

2. Microrganismos e Doenças (15 minutos): Apresente aos alunos os conceitos de microrganismos, bactérias e vírus. Explique que esses microrganismos podem causar doenças e que é importante ter hábitos de higiene para evitar a contaminação. Use imagens ou vídeos para ilustrar.

3. Doenças Preveníveis (15 minutos): Discuta com os alunos diferentes doenças que podem ser prevenidas através de hábitos de higiene. Exemplos incluem gripe, cárie, doenças de pele e doenças contagiosas. Envolva-os em uma atividade de brainstorm para listar o máximo de doenças possíveis.

4. Higiene Pessoal (20 minutos): Realize uma atividade prática de higienização. Distribua sabão e água para cada aluno e peça que eles lavem as mãos corretamente. Em seguida, mostre como escovar os dentes corretamente e peça que eles pratiquem.

5. Ambiente Limpo e Saudável (15 minutos): Discuta a importância de manter o ambiente limpo e livre de germes. Fale sobre a limpeza da casa, da escola e do bairro. Promova atitudes de respeito à diversidade e inclusão, enfatizando que todos têm o direito de viver em um ambiente limpo e saudável.

6. Reflexão Final (10 minutos): Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância da higienização pessoal e hábitos saudáveis para a prevenção de doenças e manutenção da qualidade de vida. Reforce a mensagem de que cuidar do próprio corpo e do ambiente é essencial para viver bem.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos durante as atividades, bem como da análise de seus conhecimentos adquiridos ao longo da aula. O professor pode solicitar que os alunos desenhem ou escrevam sobre os hábitos de higiene aprendidos.