Desmascarando a Pós-Verdade: Uma análise crítica das Fake News
Título da Aula: "Desmascarando a Pós-Verdade: Uma análise crítica das Fake News"
Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do Ensino Médio uma compreensão crítica do fenômeno da "pós-verdade" e da disseminação de fake news, incentivando uma postura flexível e baseada em fatos.
Público-Alvo: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar as condições e os mecanismos de disseminação de fake news, compreendendo suas causas e consequências;
- Adotar uma atitude crítica e questionadora em relação às informações recebidas, desconfiando de conteúdos sensacionalistas e apelativos;
- Desenvolver a capacidade de rever crenças e opiniões quando fatos apurados as contradizem, mantendo uma postura flexível e aberta a novas evidências;
- Produzir textos e participar de debates que reflitam seu posicionamento crítico em relação à questão da "pós-verdade" e da disseminação de desinformação.
Habilidades da BNCC: EM13LP40 - Analisar o fenômeno da "pós-verdade", identificando as condições e os mecanismos de disseminação de fake news, exemplos, causas e consequências desse fenômeno e da prevalência de crenças e opiniões sobre fatos. Desenvolver uma postura flexível que permita rever crenças e opiniões quando fatos apurados as contradisserem.
Materiais:
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