Desvendando a Parcialidade nas Notícias: Uma Análise Comparativa de Fontes
Título da aula: "Desvendando a Parcialidade nas Notícias: Uma Análise Comparativa de Fontes"
Propósito da aula: Desenvolver a capacidade crítica dos alunos em analisar diferentes graus de parcialidade e imparcialidade em textos jornalísticos, comparando relatos de diferentes fontes. A aula visa tornar os alunos conscientes das escolhas feitas pelos autores e como isso pode influenciar a percepção dos fatos.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Analisar criticamente diferentes graus de parcialidade e imparcialidade em textos jornalísticos;
- Comparar relatos de diferentes fontes para identificar recortes de fatos/dados e efeitos de sentido provocados pelas escolhas dos autores;
- Desenvolver uma atitude crítica diante dos textos jornalísticos;
- Conscientizar os alunos sobre as escolhas que fazem como produtores de textos.
Habilidade da BNCC: EM13LP38 - "Analisar os diferentes graus de parcialidade/imparcialidade (no limite, a não neutralidade) em textos noticiosos, comparando relatos de diferentes fontes e analisando o recorte feito de fatos/dados e os efeitos de sentido provocados pelas escolhas realizadas pelo autor do texto, de forma a manter uma atitude crítica diante dos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas como produtor."
Materiais necessários:
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