Seleção Crítica de Informações e Dados para Pesquisa

Título da Aula: Seleção Crítica de Informações e Dados para Pesquisa

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EM13LP32

Objetivos de Aprendizagem:

  • Selecionar e organizar informações e dados relevantes para uma pesquisa a partir de diferentes fontes.
  • Comparar as informações e os dados coletados de forma autônoma e crítica, considerando os contextos de produção, as referências e os índices de confiabilidade das fontes.
  • Identificar coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados.
  • Compreender e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos pes

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quisados, estabelecendo recortes precisos.

Materiais Necessários:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet.
  • Material de pesquisa impresso (artigos, reportagens, livros, etc.).
  • Quadro branco ou flip chart.
  • Marcadores ou canetas.
  • Folhas de papel e lápis ou canetas.

Procedimento:

  1. Introdução (15 minutos)
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da seleção crítica de informações e dados para uma pesquisa.
  • Apresente a habilidade EM13LP32 da BNCC e explique seus objetivos.
  1. Pesquisa em Fontes Diversas (30 minutos)
  • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
  • Atribua a cada grupo um tema de pesquisa específico.
  • Oriente os grupos a pesquisar informações e dados sobre o tema escolhido em diferentes fontes (orais, impressas, digitais, etc.).
  • Estabeleça um tempo limite para a pesquisa.
  1. Comparação e Análise de Informações (30 minutos)

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