Título da Aula: Cultivando a Convivência: Compartilhando Interesses e Respeitando Diferenças

Nível: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EM13LP20 - Compartilhar gostos, interesses, práticas culturais, temas/ problemas/questões que despertam maior interesse ou preocupação, respeitando e valorizando diferenças, como forma de identificar afinidades e interesses comuns, como também de organizar e/ou participar de grupos, clubes, oficinas e afins.

Objetivos de Aprendizagem:

• Promover a reflexão sobre a importância do respeito às diferenças e a valorização das semelhanças na construção de relacionamentos saudáveis.
• Desenvolver habilidades de comunicação e argumentação para expressar suas ideias e opiniões de forma clara e respeitosa.
• Estimular os alunos a identificar e explorar interesses e afinidades comuns com os colegas, como forma de fortalecer vínculos e criar oportunidades de colaboração.
• Encorajar os alunos a participar ativamente de grupos, clubes ou oficinas que representem seus interesses, como forma de ampliar suas experiências e contribuir para a comunidade escolar.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Papel sulfite para anotações;
• Folhas de papel para o exercício de escrita reflexiva;
• Acesso à internet para pesquisa, se disponível.

Plano de Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão em grupo sobre a importância de cultivar bons relacionamentos com colegas, amigos e familiares. Pergunte aos alunos o que eles consideram essencial para construir relacionamentos saudáveis e duradouros.
• Em seguida, apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Explorando Interesses Pessoais (20 minutos):

• Peça aos alunos que individualmente reflitam sobre seus próprios interesses, hobbies e práticas culturais. Eles podem fazer anotações em papel para ajudá-los a organizar suas ideias.
• Em pequenos grupos, os alunos compartilham seus interesses e discutem como eles podem se conectar com outras pessoas que compartilham os mesmos interesses.
• Estimule os alunos a pensarem em como poderiam explorar mais seus interesses e se envolver em atividades relacionadas a eles.

3. Valorizando a Diversidade (25 minutos):

• Abra uma discussão sobre a importância de respeitar as diferenças e valorizar a diversidade. Peça aos alunos que compartilhem exemplos de situações em que eles testemunharam ou experimentaram respeito ou desrespeito às diferenças.
• Em seguida, apresente alguns dados estatísticos ou casos reais que ilustrem a diversidade da população brasileira em termos de raça, gênero, orientação sexual, religião e outras características.
• Estimule os alunos a refletirem sobre como a diversidade pode enriquecer suas vidas e como eles podem contribuir para criar um ambiente acolhedor e respeitoso na escola e na comunidade.

4. Identificação de Afinidades e Interesses Comuns (20 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que eles escrevam uma lista de temas, problemas ou questões que despertam maior interesse ou preocupação neles.
• Em seguida, peça que eles circulem ou destaquem os temas que também são mencionados nas listas de outros colegas.
• Estimule os alunos a conversarem entre si e identifiquem afinidades e interesses comuns, com base nas listas que eles criaram.

5. Envolvimento em Grupos e Projetos (20 minutos):

• Apresente aos alunos diferentes grupos, clubes e oficinas que existem na escola ou na comunidade que representam interesses variados.
• Incentive os alunos a pesquisarem mais sobre esses grupos e a considerarem participar daqueles que se alinham com seus próprios interesses.
• Discuta os benefícios de participar de grupos e projetos, como a oportunidade de conhecer novas pessoas, aprender novas habilidades e contribuir para a comunidade.

6. Escrita Reflexiva (10 minutos):

• Como atividade final, peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam na aula e escrevam um pequeno texto (ou poema, se preferirem) sobre a importância de cultivar a convivência respeitando as diferenças e valorizando as semelhanças.