Plano de aula: Interpretando a Ciência na Mídia: Desenvolvendo habilidades de análise crítica - Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.

Compreender a importância da leitura crítica e análise de textos de divulgação científica.
Identificar as características de textos científicos confiáveis.
Analisar dados apresentados em diferentes formatos (texto, equações, gráficos e tabelas).
Avaliar a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões apresentadas.
Construir estratégias para selecionar fontes confiáveis de informações científicas.

Habilidade da BNCC: EM13CNT303

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 90 minutos e será dividida em três etapas:

Introdução (15 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da divulgação científica e o papel da mídia na disseminação de informações científicas. Pergunte aos alunos se eles costumam ler notícias científicas e como eles avaliam a confiabilidade das informações encontradas.
Análise de textos científicos (45 minutos): Divida a turma em grupos e distribua textos de divulgação científica de diferentes mídias (jornais, revistas, sites, blogs). Cada grupo deve ler o texto atribuído e realizar as seguintes atividades:

…

Plano de aula completo