Título da Aula: Toxicidade, Riscos e Soluções: Uma Jornada de Responsabilidade Ecológica

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Entender os conceitos de toxicidade e riscos à saúde e ao meio ambiente.
• Analisar a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos.
• Avaliar o nível de exposição a esses materiais e produtos.
• Desenvolver um posicionamento crítico e propositivo em relação ao uso e descarte responsável de materiais e produtos.

Habilidades da BNCC: EM13CNT104 - Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Sequência de Atividades:

(Introdução - 20 minutos)

1. Apresentação do tema da aula.
2. Discussão inicial sobre toxicidade e riscos à saúde e ao meio ambiente.

(Exposição do Conteúdo - 30 minutos)

1. Aula expositiva sobre os conceitos de toxicidade, riscos à saúde e ao meio ambiente.
2. Apresentação de exemplos de materiais e produtos tóxicos e seus respectivos riscos.

(Análise e Reflexão - 40 minutos)

1. Formação de grupos de trabalho e distribuição de materiais e produtos para análise.
2. Trabalho em grupo para avaliar a composição, a toxicidade e a reatividade dos materiais e produtos.
3. Estimativa do nível de exposição a esses materiais e produtos no cotidiano.

(Posicionamento Crítico e Propostas - 30 minutos)

1. Discussão em grupo sobre os benefícios e os riscos dos materiais e produtos analisados.
2. Desenvolvimento de um posicionamento crítico em relação ao uso e descarte responsável desses materiais e produtos.
3. Elaboração de propostas individuais e/ou coletivas para promover o uso e descarte responsáveis dos materiais e produtos analisados.

(Apresentação e Debate - 30 minutos)

1. Apresentação das propostas elaboradas pelos grupos de trabalho.
2. Debate aberto sobre as propostas e suas implicações.
3. Fechamento da discussão com a enfatização da importância da responsabilidade ecológica em relação ao uso e descarte de materiais e produtos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na qualidade da análise e da reflexão sobre os benefícios e riscos dos materiais e produtos analisados, e na clareza e consistência das propostas de uso e descarte responsáveis apresentadas pelos alunos.