Título da Aula: "Explorando a Formação de Países, Povos e Nações"

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a formação de diferentes países, povos e nações, bem como suas experiências políticas e de exercício da cidadania. Os alunos serão introduzidos a conceitos políticos básicos, como Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc., e aplicarão esses conceitos na análise de casos específicos.

Ano: Ensino Médio 1, 2 e 3 anos

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os processos históricos e sociais que levaram à formação de diferentes países, povos e nações;
• Analisar as experiências políticas e de exercício da cidadania em diferentes países e épocas;
• Aplicar conceitos políticos básicos para compreender e discutir questões relacionadas à formação de Estados, exercício do poder e organização governamental;
• Desenvolver a capacidade de análise crítica e argumentação sobre temas políticos contemporâneos.

Habilidade da BNCC: EM13CHS603 - "Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.)".

Sobre Esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes. A primeira parte será uma aula expositiva, na qual o professor apresentará os conceitos políticos básicos e discutirá sua aplicação na análise da formação de diferentes países, povos e nações. Na segunda parte, os alunos serão divididos em grupos e trabalharão em casos específicos, aplicando os conceitos aprendidos para analisar as experiências políticas e de exercício da cidadania em diferentes países.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Leituras complementares sobre a formação de diferentes países, povos e nações;
• Artigos de jornais ou revistas sobre questões políticas contemporâneas.

Plano de Aula Detalhado:

Primeira Parte (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • O professor inicia a aula com uma breve discussão sobre a importância de compreender a formação de diferentes países, povos e nações para entender o mundo contemporâneo.
   • O professor apresenta os objetivos da aula e os conceitos políticos básicos que serão abordados.

2. Conceitos Políticos Básicos (25 minutos):

   • O professor apresenta os seguintes conceitos: Estado, poder, formas de governo, sistemas de governo, regimes de governo e soberania.
   • O professor discute a aplicação desses conceitos na análise da formação de diferentes países, povos e nações.

3. Aplicação dos Conceitos (10 minutos):

   • O professor apresenta alguns exemplos de países, povos e nações e pede aos alunos que apliquem os conceitos aprendidos para analisar esses casos.

Segunda Parte (60 minutos):

1. Trabalho em Grupo (30 minutos):

   • A turma é dividida em grupos de 4 ou 5 alunos.
   • Cada grupo recebe um caso específico para analisar. Os casos podem ser sobre a formação de um determinado país, povo ou nação, ou sobre uma experiência política específica.
   • Os alunos devem aplicar os conceitos políticos básicos aprendidos na primeira parte da aula para analisar o caso atribuído.

2. Apresentação dos Trabalhos em Grupo (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua análise do caso atribuído para a turma.
   • A turma discute as apresentações dos grupos e faz perguntas e comentários.

Conclusão:

O professor encerra a aula com uma breve recapitulação dos principais conceitos abordados e discute a importância desses conceitos para a compreensão do mundo contemporâneo.