Título da Aula: "Exploração da Formação de Países, Povos, Nações e Cidadania"

Propósito da Aula: O objetivo desta aula é aprofundar o entendimento dos alunos sobre a formação de países, povos e nações, além de suas experiências políticas e exercício da cidadania. Utilizaremos conceitos políticos básicos, como Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo.

Níveis: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano

Habilidades da BNCC: EM13CHS603 - "Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.)"

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Cópias de textos ou artigos sobre a formação de países, povos e nações
• Livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Sequência de Atividades:

Aula 1: Introdução e Conceitos Básicos (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de entender a formação de países, povos e nações para compreender o mundo atual.
   • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esses tópicos.

2. Conceitos Básicos (15 minutos):

   • Apresente os conceitos básicos relacionados à formação de países, povos e nações, bem como experiências políticas e exercício da cidadania.
   • Defina termos como Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania, entre outros.
   • Utilize exemplos concretos para ilustrar os conceitos.

3. Discussão em Grupo (25 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Distribua textos ou artigos sobre a formação de um determinado país ou nação.
   • Peça aos grupos que leiam o texto e identifiquem os conceitos políticos básicos presentes nele.

Aula 2: Análise de Casos e Aplicações (50 minutos)

1. Apresentação dos Grupos (20 minutos):

   • Peça a cada grupo que apresente os conceitos políticos básicos identificados no texto.
   • Facilite a discussão entre os grupos, esclarecendo dúvidas e incentivando a troca de ideias.

2. Análise de Casos (15 minutos):

   • Apresente um caso específico de formação de um determinado país ou nação.
   • Peça aos alunos que analisem o caso utilizando os conceitos políticos básicos aprendidos anteriormente.
   • Incentive os alunos a debater sobre as diferentes perspectivas e interpretações do caso.

3. Aplicações e Conclusões (15 minutos):

   • Retome os conceitos políticos básicos abordados nas aulas e discuta como eles podem ser aplicados em situações da vida real.
   • Faça uma conclusão sobre a importância de entender a formação de países, povos e nações para compreender o mundo atual e exercer a cidadania de forma consciente e informada.