Título da aula: "Uma Sinfonia de Sons: Explorando a Música na Brincadeira de Faz de Conta"

Propósito da aula: Estimular a criatividade e a exploração musical das crianças por meio de brincadeiras de faz de conta e encenações, utilizando sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a consciência sonora e a percepção musical;
• Explorar diferentes fontes sonoras e sua utilização em brincadeiras e criações musicais;
• Estimular a imaginação e a criatividade por meio da brincadeira de faz de conta;
• Promover a interação e a colaboração entre as crianças.

Habilidade da BNCC: EI03TS01 - "Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas."

Sobre esta aula: Esta aula de 60 minutos será dividida em duas partes. Na primeira parte, as crianças explorarão diferentes sons e materiais. Na segunda parte, elas utilizarão esses sons para criar suas próprias brincadeiras e encenações.

Materiais necessários:

• Vários materiais que produzam sons, como: instrumentos musicais de brinquedo, latas, garrafas, colheres de pau, pedaços de madeira, sinos, etc.;
• Tecidos e adereços para as crianças se fantasiarem;
• Um espaço amplo e seguro para as crianças brincarem.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando às crianças se elas gostam de música. Em seguida, pergunte-lhes se elas sabem como produzir sons.
• Peça que as crianças explorem os materiais disponíveis e produzam sons diferentes. Incentive-as a usar a imaginação e a criatividade.

2. Exploração sonora (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e dê a cada grupo um conjunto de materiais.
• Peça aos grupos que explorem os sons que podem produzir com os materiais e que criem uma pequena composição musical.
• Incentive as crianças a usarem diferentes técnicas para produzir sons, como tocar, bater, sacudir, raspar, etc.

3. Brincadeira de faz de conta (20 minutos):

• Peça às crianças que se vistam com os tecidos e adereços disponíveis.
• Em seguida, incentive-as a criar uma brincadeira de faz de conta utilizando os sons que exploraram anteriormente.
• As crianças podem brincar de animais, de personagens de histórias ou de qualquer outra coisa que sua imaginação permitir.

4. Apresentação das brincadeiras (10 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem suas brincadeiras para a turma.
• Incentive as crianças a falarem sobre os sons que usaram e como eles ajudaram a criar a brincadeira.

Conclusão:

• Encerre a aula perguntando às crianças se elas se divertiram e se aprenderam algo novo.
• Reforce a importância de explorar diferentes sons e de usar a imaginação para criar coisas novas.