Qual das brincadeiras abaixo **não** envolve a utilização de sons produzidos por materiais, objetos ou instrumentos musicais?
(A) -
as crianças usam colheres de pau para tocar uma bateria imaginária enquanto cantam uma música.
(B) -
os alunos criam um jogo de faz de conta onde usam sinos para representar diferentes personagens.
(C) -
as crianças se fantasiam de animais e usam latas como tambores para criar uma música da floresta.
(D) -
os alunos leem um livro e discutem os sons que ouviram na história.
(E) -
as crianças usam garrafas cheias de arroz para criar maracas e dançam ao som delas.
Explicação
Esta alternativa se refere a uma atividade de leitura e discussão, que não envolve a produção ou utilização ativa de sons por parte das crianças. as outras alternativas envolvem o uso de materiais, objetos ou instrumentos para criar e explorar sons musicais.
Análise das alternativas
- (a): as crianças usam colheres de pau para tocar uma bateria imaginária, envolvendo a produção de sons.
- (b): os alunos usam sinos para representar personagens, envolvendo a utilização de sons.
- (c): as crianças usam latas como tambores, envolvendo a produção de sons.
- (d): os alunos leem um livro e discutem sons, mas não os produzem ativamente.
- (e): as crianças usam garrafas com arroz para criar maracas e dançam, envolvendo a produção de sons.
Conclusão
O uso de sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em brincadeiras de faz de conta e encenações é uma forma valiosa de estimular a criatividade, a exploração musical e a interação social das crianças.