Sons Encantados: Explorando o Mundo da Música através de Brincadeiras

Título da aula: "Sons Encantados: Explorando o Mundo da Música através de Brincadeiras"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças de 3 anos da Educação Infantil uma experiência musical enriquecedora, utilizando sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em diferentes atividades lúdicas, como brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas.

Ano: Educação Infantil 3 ano

Objetivos de conhecimento:

  • Explorar e experimentar diferentes sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais.
  • Utilizar os sons para criar brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas.
  • Desenvolver a criatividade, a imaginação e a expressão musical.
  • Ouvir e apreciar diferentes tipos de música.

Habilidade da BNCC: EI03TS01 - "Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 60 minutos, mas pode ser adaptada de acordo com o tempo disponível. A atividade será realizada em um espaço amplo e seguro, como uma sala de aula ou área externa.

Materiais necessários:

  • Variedade de materiais, objetos e instrumentos musicais (por exemplo, caixas de papelão, colheres de pau, panos, garrafas plásticas, instrumentos de percussão simples, etc.).
  • Músicas variadas de diferentes estilos e culturas para audição.
  • Espaço amplo e seguro para as atividades.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, convidando as crianças para uma dança livre ao som de uma música animada.
  • Em seguida, conduza uma conversa sobre sons, perguntando às crianças o que elas gostam de ouvir e quais sons elas conseguem fazer.
  1. Exploração de Sons (20 minutos):
  • Disponibilize diversos materiais, objetos e instrumentos musicais para as crianças explorarem.
  • Incentive-as a produzir sons diferentes usando os materiais e objetos, sugerindo que elas toquem, batam, agitem ou rasguem os itens.
  • Estimule as crianças a usarem a imaginação e a criatividade para criar seus próprios sons e ritmos.
  1. Brincadeiras de Faz de Conta e Encenações (20 minutos):
  • Divida as crianças em pequenos grupos e peça para cada grupo criar uma brincadeira de faz de conta ou encenação usando os sons produzidos pelos materiais, objetos e instrumentos musicais.
  • Incentive-as a usar a imaginação e serem criativas na criação de suas histórias.
  • Apresente as encenações para a turma toda.
  1. Criações Musicais (10 minutos):
  • Convide as crianças para criarem suas próprias composições musicais utilizando os materiais, objetos e instrumentos musicais disponíveis.
  • Estimule-as a experimentar diferentes combinações de sons e ritmos, incentivando a colaboração e o trabalho em equipe.
  1. Festa Musical (10 minutos):
  • Organize uma pequena festa musical na qual as crianças possam apresentar suas composições musicais e dançar ao som de suas criações.
  • Incentive a participação de todas as crianças, promovendo um ambiente alegre e descontraído.

Conclusão:

  • Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da música e dos sons na vida das crianças.
  • Pergunte às crianças sobre o que elas aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
  • Incentive-as a continuar explorando o mundo da música e a utilizar os sons para se expressarem de forma criativa.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das brincadeiras abaixo envolve principalmente a audição e a escuta ativa?

Resposta: Audição de diferentes músicas: as crianças prestam atenção e apreciam uma variedade de estilos musicais.

Qual das brincadeiras abaixo NÃO envolve a exploração de sons por meio de materiais, objetos e instrumentos musicais?

Resposta: Concurso de karaoke: crianças cantam músicas populares usando um microfone.

Em qual das atividades abaixo as crianças são mais estimuladas a usar a imaginação e a criatividade?

Resposta: brincadeiras de faz de conta e encenações

Qual das seguintes não é uma atividade que utiliza sons para criar brincadeiras na aula de "sons encantados"?

Resposta: desenho

Qual atividade abaixo NÃO envolve a utilização de instrumentos musicais?

Resposta: Dança interpretativa ao som de uma música.

Qual das atividades abaixo não utiliza sons para criar brincadeiras ou encenações?

Resposta: dançar livremente ao som de uma música animada.

Em qual das atividades abaixo as crianças têm maior liberdade para criar e expressar sua musicalidade?

Resposta: criações musicais.

Qual das seguintes atividades envolve principalmente a exploração de diferentes sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais?

Resposta: exploração de sons

Qual das atividades a seguir estimula mais a imaginação e a criatividade das crianças na exploração de sons?

Resposta: explorar sons usando materiais, objetos e instrumentos musicais

Qual das opções abaixo não é um objeto que pode ser usado para produzir sons durante brincadeiras musicais?

Resposta: Livros

Qual dos materiais abaixo é mais adequado para produzir um som agudo ao ser sacudido?

Resposta: Garrafa plástica

Qual dos materiais a seguir é mais adequado para produzir um som agudo e estridente?

Resposta: metal

Qual das seguintes atividades não permite que as crianças explorem sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais?

Resposta: aula de canto com acompanhamento de piano

Qual das atividades abaixo envolve a produção de sons utilizando objetos cotidianos?

Resposta: tocar um instrumento musical.