Sons Encantados: Explorando o Mundo da Música através de Brincadeiras
Título da aula: "Sons Encantados: Explorando o Mundo da Música através de Brincadeiras"
Propósito da aula: Proporcionar às crianças de 3 anos da Educação Infantil uma experiência musical enriquecedora, utilizando sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em diferentes atividades lúdicas, como brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas.
Ano: Educação Infantil 3 ano
Objetivos de conhecimento:
- Explorar e experimentar diferentes sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais.
- Utilizar os sons para criar brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas.
- Desenvolver a criatividade, a imaginação e a expressão musical.
- Ouvir e apreciar diferentes tipos de música.
Habilidade da BNCC: EI03TS01 - "Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 60 minutos, mas pode ser adaptada de acordo com o tempo disponível. A atividade será realizada em um espaço amplo e seguro, como uma sala de aula ou área externa.
Materiais necessários:
- Variedade de materiais, objetos e instrumentos musicais (por exemplo, caixas de papelão, colheres de pau, panos, garrafas plásticas, instrumentos de percussão simples, etc.).
- Músicas variadas de diferentes estilos e culturas para audição.
- Espaço amplo e seguro para as atividades.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, convidando as crianças para uma dança livre ao som de uma música animada.
- Em seguida, conduza uma conversa sobre sons, perguntando às crianças o que elas gostam de ouvir e quais sons elas conseguem fazer.
- Exploração de Sons (20 minutos):
- Disponibilize diversos materiais, objetos e instrumentos musicais para as crianças explorarem.
- Incentive-as a produzir sons diferentes usando os materiais e objetos, sugerindo que elas toquem, batam, agitem ou rasguem os itens.
- Estimule as crianças a usarem a imaginação e a criatividade para criar seus próprios sons e ritmos.
- Brincadeiras de Faz de Conta e Encenações (20 minutos):
- Divida as crianças em pequenos grupos e peça para cada grupo criar uma brincadeira de faz de conta ou encenação usando os sons produzidos pelos materiais, objetos e instrumentos musicais.
- Incentive-as a usar a imaginação e serem criativas na criação de suas histórias.
- Apresente as encenações para a turma toda.
- Criações Musicais (10 minutos):
- Convide as crianças para criarem suas próprias composições musicais utilizando os materiais, objetos e instrumentos musicais disponíveis.
- Estimule-as a experimentar diferentes combinações de sons e ritmos, incentivando a colaboração e o trabalho em equipe.
- Festa Musical (10 minutos):
- Organize uma pequena festa musical na qual as crianças possam apresentar suas composições musicais e dançar ao som de suas criações.
- Incentive a participação de todas as crianças, promovendo um ambiente alegre e descontraído.
Conclusão:
- Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da música e dos sons na vida das crianças.
- Pergunte às crianças sobre o que elas aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
- Incentive-as a continuar explorando o mundo da música e a utilizar os sons para se expressarem de forma criativa.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das brincadeiras abaixo envolve principalmente a audição e a escuta ativa?
Resposta: Audição de diferentes músicas: as crianças prestam atenção e apreciam uma variedade de estilos musicais.
Qual das brincadeiras abaixo NÃO envolve a exploração de sons por meio de materiais, objetos e instrumentos musicais?
Resposta: Concurso de karaoke: crianças cantam músicas populares usando um microfone.
Em qual das atividades abaixo as crianças são mais estimuladas a usar a imaginação e a criatividade?
Resposta: brincadeiras de faz de conta e encenações
Qual das seguintes não é uma atividade que utiliza sons para criar brincadeiras na aula de "sons encantados"?
Resposta: desenho
Qual atividade abaixo NÃO envolve a utilização de instrumentos musicais?
Resposta: Dança interpretativa ao som de uma música.
Qual das atividades abaixo não utiliza sons para criar brincadeiras ou encenações?
Resposta: dançar livremente ao som de uma música animada.
Em qual das atividades abaixo as crianças têm maior liberdade para criar e expressar sua musicalidade?
Resposta: criações musicais.
Qual das seguintes atividades envolve principalmente a exploração de diferentes sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais?
Resposta: exploração de sons
Qual das atividades a seguir estimula mais a imaginação e a criatividade das crianças na exploração de sons?
Resposta: explorar sons usando materiais, objetos e instrumentos musicais
Qual das opções abaixo não é um objeto que pode ser usado para produzir sons durante brincadeiras musicais?
Resposta: Livros
Qual dos materiais abaixo é mais adequado para produzir um som agudo ao ser sacudido?
Resposta: Garrafa plástica
Qual dos materiais a seguir é mais adequado para produzir um som agudo e estridente?
Resposta: metal
Qual das seguintes atividades não permite que as crianças explorem sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais?
Resposta: aula de canto com acompanhamento de piano
Qual das atividades abaixo envolve a produção de sons utilizando objetos cotidianos?
Resposta: tocar um instrumento musical.