Qual das seguintes atividades não permite que as crianças explorem sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais?
(A) -
brincadeira de faz de conta com utensílios de cozinha
(B) -
criação de uma orquestra com materiais recicláveis
(C) -
aula de canto com acompanhamento de piano
(D) -
encenação de uma história usando sons de animais
(E) -
festa musical onde as crianças tocam instrumentos de percussão
Explicação
A aula de canto com acompanhamento de piano foca principalmente no desenvolvimento das habilidades vocais das crianças, e não na exploração sonora de materiais, objetos e instrumentos musicais.
Análise das alternativas
As demais alternativas permitem a exploração de sons:
- (a): a brincadeira de faz de conta com utensílios de cozinha envolve a produção de sons por meio de panelas, colheres e outros utensílios.
- (b): a criação de uma orquestra com materiais recicláveis permite que as crianças experimentem diferentes sons produzidos por objetos cotidianos.
- (d): a encenação de uma história usando sons de animais estimula a criação e a interpretação de sons por meio da voz e do corpo.
- (e): a festa musical com instrumentos de percussão oferece uma oportunidade para as crianças tocarem e explorarem sons produzidos por vários instrumentos.
Conclusão
A exploração de sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais é uma atividade valiosa para o desenvolvimento musical e cognitivo das crianças. atividades como as descritas nas alternativas (a), (b), (d) e (e) promovem essa exploração, enquanto a atividade descrita na alternativa (c) não.